【題目】圖為消化系統(tǒng)圖,請分析回答以下問題:

(1)圖中的2、3、6所示器官屬于消化系統(tǒng)的 。

(2)不含消化酶的消化液是 ,它由圖中[ ]______ 分泌,它消化脂肪的方式屬于 。

(3)人咀嚼饅頭時會感到有甜味,是因為[ ]__________ 分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,能將淀粉分解為___________ 的緣故。

【答案】(1)消化道;(2)膽汁;10肝臟;物理性消化;(3)8唾液腺;麥芽糖。

【解析】

試題分析:(1)消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等。圖示中2食道、3胃、6小腸屬于消化道。

(2)肝臟是人體最大的消化腺,可以分泌膽汁,膽汁不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,脂肪被乳化成脂肪微粒屬于物理性消化。

(3)人咀嚼饅頭時感覺有點甜,這是因為唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,把淀粉分解成麥芽糖。小腸是消化和吸收的主要場所,米飯經(jīng)消化后的營養(yǎng)成分是由小腸吸收的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運輸營養(yǎng)和廢物的作用。圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中A—D代表心臟的四腔,A為右心房,①~⑥表示血管(或血管網(wǎng))。請回答:

(1)血液中 細胞具有免疫作用。

(2)在①~⑥中, 屬于動脈血管。

(3)用箭頭、字母和序號表示出體循環(huán)途徑 ;血液能按照一定的方向流動。其原因是 。

(4)①代表 部的毛細血管網(wǎng),請寫出一項毛細血管適于物質(zhì)交換的特點 。

(5)若④代表小腸內(nèi)毛細血管網(wǎng),用餐一段時間后,血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是 減少, 增多。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是幾種植物,請分析并回答下列問題:

1沒有根、莖、葉等器官分化的是 ___類植物,這類植物中的 ___ 是單細胞植物。

2只有莖、葉的分化,沒有真正根的是[ ]。

3A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了 ___ ___ 、 ___ 器官,但它的生殖過程離不開 ___,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

4B類植物和C類植物的共同特點是都能產(chǎn)生 ___,但B類植物的種子是 _ __的,沒有 ___包被。

5具有了根、莖、葉的植物有 __ _。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖1~圖4的相關(guān)陳述中,錯誤的是(

A.種子萌發(fā)時,胚根最先突破種皮發(fā)育成圖1中的

B.圖2中蝗蟲體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C.由圖3中的柱狀數(shù)據(jù)分析可判斷出,該器官是肺

D.圖4組成了一個生態(tài)系統(tǒng),小魚能夠長久地存活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖。請據(jù)圖回答:[ ]中填寫序號,_____內(nèi)填寫文字。【已知正常人紅細胞的含量為42-50×1012個/L,白細胞為4-10×109 個/L】

1某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗,此人紅細胞數(shù)目為3×1012個/L。據(jù)此判斷此人患有_______癥。這種病人應(yīng)多吃一些含_______________豐富的食物。

2中長跑運動員賽前進行高原訓(xùn)練,目的是增加其血液的供氧能力,這說明高原訓(xùn)練使運動員血液中的[ ]__________顯著增加。

3人體某處受傷感染時,[ ]___________會穿過毛細血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌。

4具有運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物功能的是[ ]_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請仔細觀察下面三幅圖,回憶肺的結(jié)構(gòu)特點,回答下列問題。

(1)A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級分支,并在末端形成許多____________

(2)B圖表示肺泡外包繞著豐富的____________。

(3)C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄,只由____________層上皮細胞構(gòu)成。所以,肺泡中的氧氣進入毛細血管,只需經(jīng)過____________層細胞。

(4)上述結(jié)構(gòu)特點,適于在________________________之間進行_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答下列問題。([ ]里填序號,在 上填名稱)

具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),維持細胞正常形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[1] 。

與細胞的呼吸作用有關(guān),為細胞的生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是[7] 。

可利用無機物合成有機物的結(jié)構(gòu)是[3]

動物細胞與其相比,除缺少結(jié)構(gòu)[1]、[3]外,還缺少[ ] 。

結(jié)構(gòu)[ ]___________,含有遺傳物質(zhì),人體中的主要遺傳物質(zhì)是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】炎炎夏季,西瓜成為最閃亮的明星水果,吃西瓜消暑是一件很愜意的事.請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題

(1)如圖是一個西瓜果肉細胞結(jié)構(gòu)圖.西瓜中帶有甜味的汁液儲存在[ ] 中;在一個西瓜植物細胞進行分裂時,首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是[ ]

(2)西瓜果實里的種子是由雌蕊的 發(fā)育來的.利用果實里的種子繁殖后代,這屬于 生殖.

(3)西瓜的性狀形形色色.下列不屬于相對性狀的是

A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B.大個西瓜和小個西瓜

C.西瓜皮的有條紋和無條紋 D.甜西瓜和薄皮西瓜

(4)有人將幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,這屬于不可遺傳的變異,判斷的理由是

(5)一株紅色果肉(RR)西瓜和一株黃色果肉(rr)西瓜雜交,收獲后再種植,再收獲的后代的性狀比例是 ;請在方框中用圖解表示.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究:

(一)生活中一些人酗酒后,情緒激動,喜怒無常......酗酒對人體有危害嗎?小軒同學(xué)希望通過探究酒精對水蚤心率的影響來尋找答案。在室溫條件下,他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實驗,觀察水蚤10秒心跳次數(shù)方法是:

A組:每只水蚤先放在清水中計數(shù),重復(fù)3次。

B組:將A組的水蚤分別移入體積分數(shù)為5%的酒精中計數(shù),同樣重復(fù)3次。

處理數(shù)據(jù):分別計算出A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值。

請回答以下問題:

(1)小軒同學(xué)在實驗中所提出的問題是:_______________________________。

(2)A組和B組是對照實驗,你認為實驗的變量是_________________。

(3)一只水蚤只能做兩次實驗,應(yīng)先在 中觀察,再在某一濃度的酒精溶液中觀察。其先后順序不能顛倒,因為

(二)為了進一步了解不同體積分數(shù)的酒精對水蚤心率的影響,小軒同學(xué)用同樣的方法,得到如下數(shù)據(jù):

(4)將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖。

(5)根據(jù)表格和曲線可知,隨著酒精濃度的增加,水蚤心率逐漸 ,直至死亡。

(6)結(jié)合這個探究實驗,請你談?wù)勑锞茖】涤惺裁从绊懀?/span>

。

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