【題目】下列有關(guān)人類生殖、遺傳的敘述,正確的是( )
A. 男女青年婚前體檢能避免后代遺傳病和傳染病的發(fā)生
B. 近親結(jié)婚比非近親結(jié)婚生育子女出現(xiàn)遺傳病的機(jī)會大
C. 膚色正常(Aa)的夫婦后代患白化病(aa)的可能性為50%
D. 人為選擇性別對人類社會的影響并不大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)(或目的)不一致的是( )
A.把糧食作物曬干放在陰涼處保存——降低呼吸作用
B.白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用
C.適時給農(nóng)作物施化肥——為植物生長提供有機(jī)物
D.給農(nóng)作物松土——有利于根部的呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體某處局部血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若B為肺部的毛細(xì)血管,則當(dāng)血液流經(jīng)B處后,血管C中含量會明顯增加;此外血液經(jīng)匯集后流回心臟的 .
(2)若當(dāng)血液流經(jīng)B處后,血管C中營養(yǎng)物質(zhì)的含量明顯增加,則B主要是(填器官)處的毛細(xì)血管.
(3)若B為腎臟內(nèi)的毛細(xì)血管,則當(dāng)血液流經(jīng)B處時,經(jīng)作用后,形成原尿.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖.
(1)圖2中的葉是由圖1中[]___發(fā)育而來的,圖2中的[f]___是由圖1中的[]____發(fā)育而來的,圖2中的[h]___是由圖1中的[]____發(fā)育而來的
(2)a是_____,屬于______組織,作用是使d不斷伸長
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖.下列敘述不正確的是( )
A.②是肝臟,它分泌的膽汁的主要作用是乳化脂肪
B.④是胰腺,它分泌的胰液可消化多種營養(yǎng)物質(zhì)
C.⑤是小腸,是消化和吸收的主要場所
D.⑥是大腸,它能消化小腸沒有消化完的營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)圖中生產(chǎn)者是 ,它能進(jìn)行 制造有機(jī)物。
(2)該食物網(wǎng)中有 食物鏈。
(3)圖中消費(fèi)者中,不屬于哺乳動物的是蛇和 。
(4)圖中兔與鼠之間屬于 關(guān)系。
A.捕食 | B.競爭 | C.合作 | D.寄生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2012年,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署中國兒童環(huán)保教育計劃推出“三月去植樹,中和碳排放”的植樹節(jié)特別行動,傳播碳中和理念.
(1)這個特別行動提出的“中和碳排放”的措施是 .
(2)這項(xiàng)措施與植物通過光合作用維持碳氧平衡有關(guān).請在下列表示光合作用的式子中,填寫碳氧平衡所指的兩種物質(zhì).+水 有機(jī)物(儲存能量)+ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序,正確的是( )
①種子吸收水分
②胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根
③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽
④胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.
A.②①③④ B.①③②④ C.①③④② D.①②③④
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