【題目】在美麗的漓江,有“魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的動(dòng)人情景。下列有關(guān)江中魚類的描述不正確的是( )
A. 生活在水里 B. 在水中呼吸 C. 依靠鰭游泳 D. 都吃植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng),密切配臺(tái)、協(xié)調(diào)活動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖(一)是探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn).其中甲和乙表示大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的凹槽,并在凹槽內(nèi)裝上等量的不同液體.
圖(二)表示a、b兩個(gè)植物細(xì)胞中水分子的進(jìn)出方向.據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖(一)中蘿卜乙凹槽里的液體會(huì)發(fā)生什么變化、蘿卜乙發(fā)生什么變化?( )
A.變多、變硬
B.變少、變軟
C.變多、變軟
D.變少、變硬
(2)圖(一)中蘿卜甲的細(xì)胞發(fā)生什么變化?可以用圖(二)中的哪個(gè)細(xì)胞來(lái)表示?( )
A.細(xì)胞吸水、細(xì)胞a
B.細(xì)胞失水、細(xì)胞b
C.細(xì)胞吸水、細(xì)胞b
D.細(xì)胞失水、細(xì)胞a
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:植物吸水還是失水取決于細(xì)胞內(nèi)部和外界溶液的( )
A.重量大小
B.體積大小
C.濃度大小
D.溫度大小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)及泌尿系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答問(wèn)題:
(1)與血管 B 相比,血管 A 中流的是含_____較多的動(dòng)脈血。
(2)輸尿管 D 內(nèi)液體形成的場(chǎng)所是_____(器官),主要經(jīng)過(guò)腎小球的____和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過(guò)程。
(3)血管 G 內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,_____是人體最主要的供能物質(zhì), 這種物質(zhì)是在消化系統(tǒng)的_____(器官)中被吸收進(jìn)血液的。
(4)聽到考官指令后,王偉擲出了手中的實(shí)心球。完成這一反射活動(dòng)需要依靠相應(yīng)的反射弧,其感受器位于內(nèi)耳的_____中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組想探究大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系,其設(shè)計(jì)方案如下表所示,你認(rèn)為該設(shè)計(jì)中不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
種子數(shù)量 | 溫度 | 光照 | 空氣 | 水分 |
50粒 | 20℃ | 無(wú)光 | 通風(fēng) | 水適量 |
50粒 | 20℃ | 有光 | 通風(fēng) | 水少量 |
A. 溫度 B. 光照 C. 空氣 D. 水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”,這句詩(shī)里暗含著生物知識(shí),對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ?/span>
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖結(jié)構(gòu)①表示女性體細(xì)胞中的一條染色體,分析錯(cuò)誤的是( )
A. 依據(jù)形態(tài),①一定是X染色體
B. 若①是X染色體,其上一定有與女性性別決定有關(guān)的基因
C. 男性的正常神經(jīng)細(xì)胞中一定含有X染色體
D. 從數(shù)量上看,女性正?谇簧掀ぜ(xì)胞中一條X染色體上,基因>③=染色體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體感知外界環(huán)境的變化需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A. 反射弧 B. 脊髓 C. 神經(jīng)元 D. 大腦
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