16．下列運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解釋生活中相關(guān)現(xiàn)象的敘述正確的是（　�。�
A．老年人常吃鈣片，仍患骨質(zhì)疏松癥，說(shuō)明他們體內(nèi)缺少維生素C
B．不小心刮傷可將唾液涂抹在傷口處，因?yàn)橥僖褐泻腥芙饷改芷鸬綒⒕饔?/td>
C．醫(yī)生常把青霉素滴注在手臂上的“青筋”內(nèi)，“青筋”是分布較淺的動(dòng)脈
D．淀粉制成的膠囊可有效的避免藥物對(duì)胃的刺激作用，原因是胃沒(méi)有吸收功能

分析 非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的．

解答 解：A、老年人常吃鈣片，仍患骨質(zhì)疏松癥，說(shuō)明他們體內(nèi)缺少維生素D，錯(cuò)誤；
B、不小心刮傷可將唾液涂抹在傷口處，因?yàn)橥僖褐泻腥芙饷改芷鸬綒⒕饔�，正確；
C、醫(yī)生常把青霉素滴注在手臂上的“青筋”內(nèi)，“青筋”是分布較淺的靜脈，錯(cuò)誤；
D、淀粉制成的膠囊可有效的避免藥物對(duì)胃的刺激作用，原因是胃對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用，錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于基因、DNA和染色體的敘述，不正確的是（　　）
A．一個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因
B．DNA分子主要存在于細(xì)胞核中
C．染色體主要由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成
D．一條染色體上有多個(gè)DNA分子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為某家族中有無(wú)白化病性狀的調(diào)査示意圖，據(jù)圖完成下列問(wèn)題
（1）在遺傳學(xué)上，人的膚色正常和白化是一對(duì)相對(duì)性狀；
（2）人的膚色是由基因控制的．基因是DNA的有效片段；
（3）若用D、d分別表示控制人膚色的顯、隱形基因，那么圖中7的基因組成為Dd；
（4）若5和6再生一個(gè)膚色正常的孩子，那這個(gè)孩子攜帶白化基因的幾率為$\frac{2}{3}$．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．人體從外界獲得信息，最主要來(lái)源于視覺(jué)，其次是聽(tīng)覺(jué)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）夜盲癥患者是由于體內(nèi)缺乏維生素A，患者應(yīng)多吃動(dòng)物肝臟、魚(yú)肝油等食物．
（2）小帥迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，視力急速下降，經(jīng)醫(yī)生檢查他患近視，近視的主要原因是眼球前徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大，他應(yīng)佩戴凹透鏡透鏡加以矯正．
（3）當(dāng)眼保健操音樂(lè)想起時(shí)，聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，它的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，最終傳給大腦的一定區(qū)域，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)．
（4）為預(yù)防近視，除了做眼保健操外，你還可以怎么做？閉目休息或遠(yuǎn)眺等．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是人的生殖過(guò)程圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）這對(duì)夫婦的體細(xì)胞都有23對(duì)染色體，其中男方的一對(duì)性染色體用XY表示．
（2）在遺傳過(guò)程中，父親為女兒提供了23條染色體，其中性染色體是X．
（3）若這對(duì)夫婦再生一胎，生男孩的幾率是50%，取決于男方含Y染色體的精子與女方卵細(xì)胞的結(jié)合．
（4）有耳垂基因A和無(wú)耳垂基因a是一對(duì)等位基因，這對(duì)夫婦男方的基因型是AA，女方的基因型是aa，則女兒的基因型是Aa．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．下列描述正確的是（　�。�
A．①是唾液腺，它分泌的唾液可以把淀粉全部轉(zhuǎn)化成葡萄糖
B．②是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
C．④是胰腺，它分泌的胰島素可消化多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．⑥是大腸，它能吸收少量的水，無(wú)機(jī)鹽和維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小明進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)“實(shí)驗(yàn)，看到番薯葉橫切面如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中③是葉肉，屬于營(yíng)養(yǎng)組織B．圖中①②是表皮，表皮細(xì)胞透明無(wú)色
C．氣孔的開(kāi)閉由⑤保衛(wèi)細(xì)胞控制D．當(dāng)該植物缺鉀肥時(shí)，葉片發(fā)黃瘦小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為生物圈中碳--氧循環(huán)示意簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A過(guò)程表示綠色植物光合作用，把大氣中的二氧化碳和水合成為有機(jī)物，并釋放氧氣供給動(dòng)物和人．這一過(guò)程所需要的水到達(dá)葉片的動(dòng)力來(lái)自綠色的蒸騰作用．
（2）B過(guò)程表示綠色植物和動(dòng)物、人都進(jìn)行的呼吸作用，將二氧化碳釋放到大氣中去．
（3）人類(lèi)在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，因燃燒煤、石油將大量的二氧化碳排到大氣中去．
（4）由此可見(jiàn)綠色植物通過(guò)光合作用維持了生物圈中的碳--氧平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）淀粉被消化和吸收的主要場(chǎng)所是消化道中的小腸，物質(zhì)a 隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的右心房．
（2）物質(zhì)b進(jìn)入血液后，最后在組織細(xì)胞的線粒體中被利用，參與呼吸作用，氧化分解有機(jī)物．
（3）圖中①表示腎小球的過(guò)濾作用形成原尿，原尿與血漿相比少了大分子蛋白質(zhì)； ②表示腎小管的重吸收作用形成尿．
（4）某人腎臟正常，而在空腹時(shí)從d中檢測(cè)出葡萄糖，最可能的原因是他體內(nèi)的胰島素分泌不足．

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