【題目】圖為某種植物葉片生理活動(dòng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示________,合成的物質(zhì)B是________, 該過(guò)程表示的是______作用,這對(duì)維持生物圈的_________平衡起重要作用。
(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過(guò)程表示植物正在進(jìn)行__________作用。
(3)若C表示水,此過(guò)程表示葉片正在進(jìn)行_____________ 作用。
(4)植物所需要的水和無(wú)機(jī)鹽主要是由植物根尖的__________區(qū)吸收來(lái)的。
【答案】 氧氣 淀粉 光合 碳氧 呼吸 蒸騰 成熟區(qū)
【解析】(1)光合作用的公式為:,由圖可知:物質(zhì)A為二氧化碳,物質(zhì)C為氧氣,物質(zhì)B為有機(jī)物淀粉,該圖圖示了綠色植物的光合作用,這對(duì)維持生物圈的碳氧平衡起重要作用。
(2)生物呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用是吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并釋放出能量。若此圖A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過(guò)程表示植物正在進(jìn)行呼吸作用。
(3)植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到空氣中的過(guò)程叫蒸騰作用,若C表示水,此過(guò)程表示葉片正在進(jìn)行蒸騰作用。
(4)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積,所以根吸水的主要部位是成熟區(qū)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李明同學(xué)在顯微鏡下觀察到A、B、C三種結(jié)構(gòu),并繪制成下圖:
(1)圖A是觀察到的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,呈現(xiàn)紫色的區(qū)域是____________(填數(shù)字)。
(2)圖B中的④是_________;⑤的主要功能是________。圖C中⑥是由兩個(gè)_______圍成的。
(3)從動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次的分析,圖A、B、C屬于同一層次的是__________(填字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物生殖發(fā)育過(guò)程示意圖.下列相關(guān)敘述,不正確的是( )
A. 圖中所示植物的傳粉方式為自花傳粉 B. 受精完成后,雄蕊和花柱將逐漸凋落
C. 圖中所示植物的受精作用發(fā)生在胚珠 D. 圖中所示植物的子房將來(lái)發(fā)育成果皮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中若甲代表水和二氧化碳,則()
A. II是光合作用,乙是水和二氧化碳, I是呼吸作用
B. II是光合作用,乙是有機(jī)物和氧氣, I是呼吸作用
C. II是呼吸作用,乙是水和二氧化碳, I是光合作用
D. II是呼吸作用,乙是有機(jī)物和氧氣, I是光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示中,圖甲是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程示意圖;圖乙是菜豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中的重量變化的曲線(xiàn)圖,其中,X為新鮮狀態(tài)下的重量變化曲線(xiàn),Y為有機(jī)物重量變化曲線(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖甲中,幼葉H是由種子胚的______發(fā)育而來(lái)的。
(2)在圖乙中,X曲線(xiàn)的ab段,重量增大的主要原因是______;X曲線(xiàn)的cd段,重量增加的原因是______;Y曲線(xiàn)的ae段,重量減少的原因是______。
(3)從同一植株上挑選長(zhǎng)勢(shì)相同、重量相等的3片葉片,編號(hào)①、②、③,將①烘干稱(chēng)重得p;將②放入盛有清水的燒杯中,并置于25℃的溫度和適宜的光照條件下,向水中通入空氣;將③放入盛有清水的燒杯中,并置于25℃的溫度和沒(méi)有光照的條件下,向水中通入空氣。6小時(shí)后取出②和③葉片,烘干稱(chēng)重分別得m和n。請(qǐng)計(jì)算,葉片②在6小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用制造出的有機(jī)物量是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖,圖①②③④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)光合作用是在葉肉細(xì)胞的中進(jìn)行的.若此圖表示植物在適宜光照下光合作用的過(guò)程示意圖,則②和④分別代表、 .
(2)若此圖表示植物在暗處時(shí)呼吸作用示意圖,則②代表 , 它可以使澄清石灰水 .
(3)寫(xiě)出呼吸作用過(guò)程的反應(yīng)表達(dá)式 .
(4)在蒸騰作用過(guò)程中,②代表的物質(zhì)是 , 它是通過(guò)葉表皮的擴(kuò)散到外界空氣中.
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),可以判斷葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是 .
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