5.圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)CO2的吸收和釋放狀況的示意圖.甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中CO2濃度變化為零)處,植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用釋放的二氧化碳處于平衡狀態(tài);
(2)根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的BF段,光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)(高)的是D點(diǎn),植株積累有機(jī)物最多的是E點(diǎn);
(3)乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低,可能是因?yàn)镃;
A.光照過(guò)強(qiáng),蒸騰作用過(guò)強(qiáng),保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔關(guān)閉
B.溫度較高,提高了呼吸作用酶的活性,消耗了較多的有機(jī)物
C.溫度高,蒸騰作用過(guò)強(qiáng),氣孔關(guān)閉,影響了CO2原料的供應(yīng)
D.光照過(guò)強(qiáng),氣溫過(guò)高,植物缺水嚴(yán)重而影響光合作用的進(jìn)行
(4)乙圖曲線AB表示植物在進(jìn)行呼吸作用;
(5)由甲圖整段曲線可以看出,光合作用開始于B點(diǎn).

分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:

區(qū)別聯(lián)系
場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互聯(lián)系
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量

解答 解:(1)光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用釋放二氧化碳,因此甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中CO2濃度變化為零)處,表明植株光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用釋放的二氧化碳處于平衡狀態(tài);
(2)甲圖中,AB、FG段植株進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳;BC段二氧化碳的釋放量減少表明植株開始進(jìn)行光合作用吸收了呼吸作用釋放的部分二氧化碳;CE段植株吸收二氧化碳,表明光合作用吸收的二氧化碳多余呼吸作用釋放的二氧化碳;EF段二氧化碳的釋放量逐漸增多,表明光合作用逐漸下降,光合作用吸收的二氧化碳少于呼吸作用釋放的二氧化碳.因此根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的BF段;D點(diǎn)二氧化碳的吸收量最多,因此光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)(高)的是D點(diǎn);CE段植株吸收二氧化碳,表明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物多余呼吸作用分解的有機(jī)物,有機(jī)物得到積累,在CE段中,E點(diǎn)進(jìn)行光合作用的時(shí)間最長(zhǎng),超過(guò)E點(diǎn),呼吸作用大于光合作用,有機(jī)物開始減少,因此植株積累有機(jī)物最多的是E點(diǎn);
(3)乙圖是在盛夏的某一晴天,中午光照過(guò)強(qiáng),溫度高,蒸騰作用過(guò)強(qiáng),保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉,影響了CO2原料的供應(yīng),導(dǎo)致光合作用下降.因此乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低,可能是因?yàn)闇囟雀,蒸騰作用過(guò)強(qiáng),氣孔關(guān)閉,影響了CO2原料的供應(yīng),故選C;
(4)乙圖曲線AB二氧化碳的釋放量最多,表示植物在進(jìn)行呼吸作用;
(5)由甲圖整段曲線可以看出,BC段二氧化碳的釋放量減少表明植株開始進(jìn)行光合作用吸收了呼吸作用釋放的部分二氧化碳,因此光合作用開始于B點(diǎn).
故答案為:(1)光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用釋放的二氧化碳處于平衡狀態(tài)    
 (2)BF; D;E      
(3)C        
(4)呼吸作用    
(5)B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用的關(guān)系、環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響以及正確識(shí)圖.

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