有人說(shuō)“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”，與這句話無(wú)關(guān)的選項(xiàng)是（ ）

A．流線型體形 B．卵生 C．雙重呼吸 D．胸肌發(fā)達(dá)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

明明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú),發(fā)現(xiàn)賣(mài)魚(yú)的叔叔不斷向魚(yú)池里面通入氣體,這樣做的目的（ ）

A．促使魚(yú)多活動(dòng),增加魚(yú)的活力

B．增加水中的含氧量,使魚(yú)獲得足夠的氧氣

C．使魚(yú)向四面散開(kāi),充分利用水體

D．提高水溫,使魚(yú)生活的時(shí)間長(zhǎng)一些

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行監(jiān)測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，某植物細(xì)胞內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周?chē)鬯械暮�，其直接原因是�?）

A．細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用 B．細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用

C．細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用 D．細(xì)胞質(zhì)對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下圖（狗、貓、虎、豹的分類圖解）回答，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．貓與狗的親緣關(guān)系最近

B．目是生物分類的最基本單位

C．貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的遠(yuǎn)

D．虎與豹的共同點(diǎn)比虎與貓的共同點(diǎn)多

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

按照進(jìn)化等級(jí)由低到高的順序排列，正確的順序是（ ）

A．鳥(niǎo)類、魚(yú)類、兩棲類、爬行類、哺乳類 B．魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類

C．爬行類、魚(yú)類、兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類 D．兩棲類、爬行類、魚(yú)類、鳥(niǎo)類、哺乳類

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：1是 ，2是 ，3是 。

（2）鳥(niǎo)的呼吸器官是 ，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的 ，可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

爬行動(dòng)物的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水壞境的依賴。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一能飛的動(dòng)物是（ ）

A．大熊貓 B．昆蟲(chóng) C．丹頂鶴 D．螃蟹

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組按右表在三個(gè)大棚內(nèi)進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn)（其他條件均相同）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

大棚

甲

乙

丙

二氧化碳濃度

0．03%

0．1%

0．1%

溫度

30℃

30℃

20℃

A．甲乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度

B．乙丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度

C．甲丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度和二氧化碳濃度

D．可以構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量分別是溫度和二氧化碳濃度

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