3．下列哪項與鯽魚在水中生活無關(guān)（　�。�
A．身體呈流線型B．身體上長有鰭
C．身體分為頭部、軀干部、尾部D．用鰓呼吸

分析 每種生物都與其生活環(huán)境相適應(yīng)的生理特征和形態(tài)結(jié)構(gòu)，結(jié)合魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點進(jìn)行解答．

解答 解：A、身體呈梭形，體表有鱗片，分泌粘液，減少運動時的阻力，故與水中生活相適應(yīng)，A不符合題意；
B、身體上長有鰭，胸鰭、背鰭、腹鰭能維持身體平衡，尾鰭決定魚體運動方向，因此能很好的完成魚類在水中游泳時的協(xié)調(diào)工作，故與水中生活相適應(yīng)，B不符合題意；
C、身體分為頭部、軀干部、尾部，與水中生活關(guān)系不大，C符合題意；
D、用鰓呼吸，溶有氧的水進(jìn)入鰓絲的血管，而二氧化碳由鰓絲排到水中，因此能完成魚類在水中的呼吸，故與水中的生活相適應(yīng)，D不符合題意．
故選：C．

點評 魚的結(jié)構(gòu)特點（體型、運動、呼吸、感知等）是與水中生活相適應(yīng)的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．現(xiàn)在的玉米經(jīng)過人們不斷的改良，出現(xiàn)了很多新品種：有的含淀粉多，有的含糖量高，有的含油量高等，這些新品種的獲得是因為自然選擇的結(jié)果．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列腺體不屬于內(nèi)分泌腺的一組是（　�。�
A．垂體和甲狀腺B．性腺和腎上腺C．胃腺和唾液腺D．胰島和甲狀腺

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．根據(jù)呼吸和循環(huán)有關(guān)知識，回答下列問題：
（1）人體呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成．
（2）在肺循環(huán)中，血液從右心室出發(fā)，流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后由靜脈血變成了動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述中，與小腸的消化作用無關(guān)的是（　�。�
A．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞、小腸絨毛
B．小腸絨毛內(nèi)有大量的毛細(xì)血管
C．小腸內(nèi)有膽汁
D．小腸內(nèi)有腸液和胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．防止食品腐敗依據(jù)的主要原理是將食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．合理膳食是指全天的熱量分配比例最好為（　　）
A．早餐占30%、午餐占40%、晚餐占30%B．早餐占30%、午餐占30%、晚餐占40%
C．早餐占40%、午餐30%、晚餐占30%D．早餐占20%、午餐占40%、晚餐占40%

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

12．萌萌是個愛鉆研的學(xué)生，她利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實驗．請仔細(xì)閱讀，回答問題：

（1）將A裝置光照一段時間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進(jìn)行了蒸騰作用．
（2）B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁．
（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關(guān)上輸液器開關(guān)，擰緊瓶蓋，光照3-4小時．C裝置中收集到的氣體 能使帶火星的小木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣，該氣體是金魚藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“毛毛蟲”和“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的哪兩個時期（　　）
A．幼蟲、成蟲B．蛹、成蟲C．卵、成蟲D．幼蟲、卵

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同步練習(xí)冊答案