15.在已經(jīng)步入信息化的今天,上網(wǎng)已成為一種時(shí)尚,在龐大的網(wǎng)民群體中,青少年占了很大比例.跳躍閃動(dòng)的游戲畫面、動(dòng)感刺激的樂(lè)音,給上網(wǎng)者帶來(lái)視聽享受的同時(shí),也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來(lái)許多健康隱患.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)面對(duì)跳躍閃動(dòng)的游戲畫面,上網(wǎng)這能快速做出反應(yīng),完成這些反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)是反射弧.  對(duì)畫面刺激敏感的細(xì)胞位于眼球的視網(wǎng)膜.
(2)容易造成近視,原因是晶狀體曲度過(guò)大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),需佩戴凹透鏡加以矯正.
(3)動(dòng)感音樂(lè)給上網(wǎng)者帶來(lái)聽覺(jué)“享受”,聽覺(jué)感受器是耳蝸.
(4)情緒激動(dòng)的游戲這往往會(huì)心跳加快,血壓升高,面紅耳赤,這是大腦皮層興奮,并通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用于腎上腺,相關(guān)激素分泌量增加所致.這說(shuō)明人的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng) 調(diào)節(jié),也受到激素的影響.

分析 (1)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射;
(2)近視需配戴凹透鏡加以矯正.
(3)耳蝸內(nèi)含有聽覺(jué)感受器,受振動(dòng)刺激能產(chǎn)生沖動(dòng);
(4)人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到激素調(diào)節(jié)的影響.

解答 解:(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.在眼球的結(jié)構(gòu)中視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能夠感受光的刺激.故對(duì)畫面刺激敏感的細(xì)胞位于眼球的視網(wǎng)膜.
(2)看近處物體時(shí),必須通過(guò)睫狀肌的收縮作用,使晶體的凸度增加,使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上,才能看的清楚,長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè),如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等,使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,眼球內(nèi)不斷的充血,眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高,以及眼外肌的緊張和壓迫眼球,或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈,妨礙了血液的流通,使鞏膜的抵抗力減弱,導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸,不能恢復(fù);嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體,形成近視.需配戴凹透鏡加以矯正.
(3)下面是耳的結(jié)構(gòu)模式圖:

耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.聽覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺(jué)中樞,就形成了聽覺(jué).
(4)當(dāng)看到心儀的球隊(duì)進(jìn)球時(shí),在神經(jīng)的刺激下,腎上腺會(huì)分泌大量的腎上腺素,腎上腺素又反過(guò)來(lái)刺激心跳中樞和血壓中樞,使人心跳加速,血壓升高,而顯得面紅耳赤,這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到激素調(diào)節(jié)的影響.
故答案為:
(1)反射; 視網(wǎng)膜;
(2)晶狀體曲度過(guò)大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng);凹;
(3)耳蝸;
(4)神經(jīng)系統(tǒng); 激素.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能及神經(jīng)調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.血漿的主要功能是( 。
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3.在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下三種處理.請(qǐng)回答:
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(1)5~10分鐘后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)1 號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán);3 號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色;2  號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色.
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10.綠色開花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長(zhǎng)、開花結(jié)果等過(guò)程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)人們?cè)诓シN時(shí)要選擇適宜的季節(jié),錯(cuò)過(guò)季節(jié)往往會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量,主要原因是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度
(2)菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時(shí)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是子葉和胚乳
(3)菜豆的植株生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開花結(jié)果,花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊.
包裹菜豆種子的豆莢是由子房壁發(fā)育而來(lái)的,菜豆種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)的,菜豆種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的.
(4)植物在生長(zhǎng)的過(guò)程中,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗.兩周后觀察兩株幼苗的長(zhǎng)勢(shì),結(jié)果甲試管中的幼苗生長(zhǎng)健壯,原因是甲試管中含有植物生長(zhǎng)所需要的無(wú)機(jī)鹽.
(5)可以根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物,這種技術(shù)叫無(wú)土栽培.

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20.某生物興趣小組的同學(xué)計(jì)劃探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”.下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,現(xiàn)在請(qǐng)你完成相關(guān)問(wèn)題.
第一步:取兩只相同的玻璃缸,分別標(biāo)記為甲、乙.
第二步:甲、乙兩缸中分別加入等量的河水和10只同時(shí)孵化大小相近的蝌蚪,保持甲、乙兩缸內(nèi)水溫22~25℃.
第三步:甲缸每天飼喂加入甲狀腺激素制劑的飼料,乙缸每天飼喂等量的不加甲狀腺激素制劑的飼料.
第四步:每天觀察蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況并記錄,分析現(xiàn)象,得出結(jié)論.
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(2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素制劑.
(3)若甲缸的蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙,而乙缸還是蝌蚪狀態(tài),說(shuō)明甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的作用.

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7.圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應(yīng)該有分解者和非生物部分.
(2)請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈植物→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.兔和蝗蟲的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng).
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有害物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是貓頭鷹.
(4)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大量增加,草的數(shù)量可能會(huì)減少,蛇的數(shù)量會(huì)增加.

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4.在食物所含的六種營(yíng)養(yǎng)中,不用消化就可以直接吸收的是( 。
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A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③⑤

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2.正常人的心跳頻率為每分鐘60~100次,請(qǐng)問(wèn)怎樣的心跳頻率更長(zhǎng)壽?(  )
A.偏快的心跳B.偏慢的心跳
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