10.某同學(xué)成績(jī)學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的外界條件”后,自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn).他將三粒大豆種子用細(xì)繩系在玻璃棒上,放在盛有水的燒杯中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A、B、C三粒種子中,只有B種子萌發(fā),這說(shuō)明種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、充足的空氣.
(2)要驗(yàn)證種子萌發(fā)需要適宜的溫度,還必須設(shè)計(jì)一個(gè)裝置乙.若你手中只有一粒大豆種子,則種子應(yīng)系在b處(填“a”“b”或“c”).乙裝置起對(duì)照作用.
(3)甲圖中C種子不能萌發(fā)的原因是缺乏充足的空氣.
(4)甲圖中共有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是A與B、B與C.
(5)六粒種子中保存時(shí)間最長(zhǎng)的是a.

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)A與B唯一不同的變量是水分,B與C唯一不同的變量是空氣,因此“經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A、B、C三粒種子中,只有B種子萌發(fā)”,這說(shuō)明種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、充足的空氣.
(2)“要驗(yàn)證種子萌發(fā)需要適宜的溫度”,唯一不同的變量是溫度,其它條件都相同,因此“還必須設(shè)計(jì)一個(gè)裝置乙.若你手中只有一粒大豆種子”,則種子應(yīng)系在b處(填“a”“b”或“c”).乙裝置起對(duì)照作用.
(3)甲圖中C種子不能萌發(fā)的原因是缺乏充足的空氣.
(4)甲圖中共有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是A與B、B與C.
(5)六粒種子中保存時(shí)間最長(zhǎng)的是a,因此a種子缺乏一定的水分,溫度低.
故答案為:(1)一定的水分、充足的空氣
(2)b;對(duì)照
(3)缺乏充足的空氣
(4)2;A與B;B與C
(5)a

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.眼下,一年一季的甌柑又迎來(lái)采摘季,在龍港舥艚、江山、湖前等地,甌柑掛滿枝頭,隨處可見(jiàn)“采摘樂(lè)”的市民.下列有關(guān)甌柑的說(shuō)法不正確的是( 。
A.該植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子
B.甌柑的種子外有果皮包被,屬于被子植物
C.甌柑的果肉細(xì)胞中有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)
D.市民采摘的甌柑是果實(shí),是植物的生殖器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如表是某人在進(jìn)行尿檢時(shí)的結(jié)果(g/100ml),該人最可能哪個(gè)部位發(fā)生了病變( 。
 水蛋白質(zhì) 葡萄糖 尿素 尿酸 無(wú)機(jī)鹽 
 95 3 01.8 0.05 1.10 
A.腎小球B.腎小管C.膀胱D.尿道

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,取甲、乙兩個(gè)相同的枝條,將乙的葉片摘除大部分后,同時(shí)插入兩個(gè)裝有紅色溶液的燒杯中.則(  )
A.甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快
B.甲枝條內(nèi)的紅色液體在篩管內(nèi)
C.乙枝條內(nèi)紅色液體上升的動(dòng)力是呼吸作用
D.乙枝條內(nèi)韌皮部被染成紅色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)的敘述不正確的是( 。
A.動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體
B.把洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在清水中,細(xì)胞不會(huì)脹破,是因?yàn)樵摷?xì)胞有細(xì)胞壁
C.水稻細(xì)胞吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)榧?xì)胞膜的作用
D.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”這種遺傳現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.近年來(lái),霧霾嚴(yán)重影響了人們的身體健康(如圖):
(1)霧霾天氣光照不足,需注意補(bǔ)鈣及補(bǔ)維生素D.處于生長(zhǎng)時(shí)期的兒童缺鈣和缺維生素D,易患佝僂病
(2)霧霾發(fā)生時(shí),需戴口罩出行,因?yàn)楹粑到y(tǒng)中呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,但這種能力是有限的.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,其作用是進(jìn)行氣體交換.
(3)老王頭因吸入過(guò)多的細(xì)微顆粒物,引發(fā)急性支氣管炎,其血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果中高于正常值的是白細(xì)胞.(填血細(xì)胞的一種)
(4)消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸,人體最大的消化腺是肝臟,它分泌的膽汁不含消化酶.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是人體消化系統(tǒng)的部分模型圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和消化腺組成.
(2)消化系統(tǒng)中消化吸收的主要器官是圖中的⑥(填標(biāo)號(hào)).
(3)消化道中能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是圖中的④(填標(biāo)號(hào)).
(4)食物中的淀粉最終被分解為葡萄糖,由小腸吸收進(jìn)入血液.
(5)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么(答一點(diǎn)即可)?不吃過(guò)期食品;不買無(wú)生產(chǎn)廠家;不買無(wú)生產(chǎn)日期;不買無(wú)保質(zhì)期的食品等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是葉芽的結(jié)構(gòu).下列關(guān)于葉芽的敘述正確的是( 。
A.b會(huì)發(fā)育成側(cè)芽B.e會(huì)發(fā)育成幼葉C.d會(huì)發(fā)育成莖D.a屬于營(yíng)養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中你能看到的消化腺有唾液腺、肝臟、胰腺,其中最大的消化腺是[10]肝臟.
(2)青少年應(yīng)該多吃魚(yú)、蛋、奶等食物,因?yàn)檫@些食物中除水以外含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì),這類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入人體的消化系統(tǒng)后是在[5]小腸內(nèi)被徹底分解成氨基酸的.
(3)某人患急性闌尾炎,需開(kāi)刀切除的部位是[14].

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