【題目】同一受精卵經(jīng)細(xì)胞的 分裂和分化，所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)的染色體的數(shù)量是一樣的（判斷對錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】細(xì)胞分裂過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。
所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握生物的由小長大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌、蝸牛、烏賊的共同特征是（ ）
A.身體由環(huán)節(jié)組成
B.體型呈輻射對稱
C.身體柔軟，屬于軟體動物
D.體表外都有堅(jiān)硬的貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是①

B.受精卵的形成場所是②

C.懷孕是指受精卵植入③的內(nèi)膜的過程

D.③是胚胎發(fā)育的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答

（1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____________部分，圖中生產(chǎn)者是_______________。

（2）螳螂的發(fā)育過程要經(jīng)過____________三個(gè)時(shí)期，屬于___________變態(tài)。

（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系，請寫出圖示中的食物鏈：____________________________。

（4）鉛中毒會對人體造成傷害，2015年1月至2016年5月我國共發(fā)生了多起血鉛事件。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題：

（1）裝置中充入的氣體相當(dāng)于 的成分，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含 。

（2）正負(fù)極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然狀態(tài)下的 。

（3）B裝置里的液體經(jīng)實(shí)驗(yàn)后檢驗(yàn)其中含有 等有機(jī)小分子物質(zhì)，它模擬了原始地球條件下的 。

（4）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從 到 的轉(zhuǎn)變是完全可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響。（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我國某地的一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請據(jù)圖分析回答：

（l）雜草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____，利用光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為________貯存起來；該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的__________ ，蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________________；鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第_____營養(yǎng)級。

（2）能量在各種生物之間以_________的形式進(jìn)行傳遞；碳在生物體與無機(jī)環(huán)境之間以___的形式進(jìn)行循環(huán)。

（3）在稻田中人們拔除雜草，殺死害蟲的主要目的是使能量___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)的有關(guān)圖片，請回答下列問題：

（1）圖甲是一個(gè)____結(jié)構(gòu)示意圖，它是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由[3]_____和突起兩部分構(gòu)成。突起分為[1]_____和[4]_____。

（2）圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為_____，用數(shù)字和箭頭表示其傳導(dǎo)途徑：_____，其中結(jié)構(gòu)（①）表示_____，結(jié)構(gòu)（③）表示_____。

（3）若圖乙表示的是膝跳反射的模式圖，其神經(jīng)中樞位于____。如果在人為注意的情況下，膝跳反射也不能完成，說明膝跳反射受到____的控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一株被子植物示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中標(biāo)注的A、D、C稱為植物的_____器官．

（2）圖中A是植物葉片，它能進(jìn)行：_____作用、_____作用和_____作用．

（3）圖中的B貫穿植物全身，它屬于_____組織．

（4）圖中的C能把植物體固定在土壤中，并從土壤中吸收_____．

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