【題目】如圖是花生的生長發(fā)育過程及部分器官示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生.其中“麻屋子”指的是花生的 , 它是由花的發(fā)育而來的.“白胖子”是由發(fā)育成的,花生油主要是從“白胖子”的榨出來的.
(2)花生莢中有單;蚨嗔7N子,這說明 .
(3)花生的萌發(fā)過程與菜豆種子一樣,首先是突破種皮的是 , 然后伸長,出土,胚芽發(fā)育成 .
(4)農民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,主要原因是 .
【答案】
(1)果皮;子房壁;受精卵;子葉
(2)子房中有單個或多個胚珠
(3)胚根;胚軸;子葉;莖和葉
(4)粒大飽滿的花生種子胚發(fā)育完整,子葉里的營養(yǎng)豐富,有利于種子萌發(fā)
【解析】解:(1)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
.
“麻屋子”指的是花生果實的果皮,由子房壁發(fā)育而成,白胖子是胚,是由種子中的受精卵發(fā)育而來的;胚有胚根、胚芽、胚軸和子葉,子葉中含有豐富的營養(yǎng)物質,花生油就是從這里面榨出來的.(2)胚珠發(fā)育成種子,花生莢中有單粒或多粒種子,這說明花的子房中有單個或多個胚珠.(3)種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時,胚內的生命活動活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質和能量后開始分裂和生長:胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分(4)“農民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種”,原因是粒大飽滿的花生種子胚發(fā)育完整,子葉里的營養(yǎng)豐富,有利于種子萌發(fā).
所以答案是:(1)果皮;子房壁;受精卵;子葉;(2)子房中有單個或多個胚珠;(3)胚根、胚軸、子葉、莖和葉;(4)粒大飽滿的花生種子胚發(fā)育完整,子葉里的營養(yǎng)豐富,有利于種子萌發(fā)
【考點精析】通過靈活運用果實與種子的形成,掌握果實和種子的形成:子房—果實;受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國科學家米勒等人所做的化學進化模擬實驗,支持了生命起源過程的( )
A.無機小分子→有機小分子階段
B.有機小分子→有機大分子階段
C.有機大分子→獨立體系
D.獨立體系→原始生命階段
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 .
(2)若要構成一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的組成成分外,還應包括和部分.
(3)該食物網(wǎng)中有條食物鏈.
(4)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動的能量最終來源于 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】線形動物比扁形動物復雜而且高等的地方是( )
A.生殖器官發(fā)達 B.消化管結構簡單
C.消化管前端有口后端有肛門 D.身體大多細長,呈線形
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用小麥苗來驗證植物生長需要無機鹽的實驗圖解,以及小麥苗根尖結構示意圖.請回答問題:
(1)在實驗中,為了保證的原則,A圖中甲、乙組麥苗的長勢、大小必須基本相同.
(2)從B圖可以看出,盛有土壤浸出液的試管是 , 本對照實驗中的實驗組是 .
(3)小麥根尖結構示意圖中(填數(shù)字)屬于保護組織,在根的生長過程中,該部分受損的細胞由(填名稱)產(chǎn)生新細胞來補充.吸收水分和無機鹽的主要部位是(填數(shù)字)該部位的外層細胞向外突伸形成 , 擴大了吸收的面積,這體現(xiàn)了的生物學觀點,請你結合人體結構舉一例體現(xiàn)這一生物學觀點的例子 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察生物細微結構所使用的儀器通常是顯微鏡,如圖是它的結構,你認識它的這幾個部件嗎?
(1)在表格內填入序號或者字母
①目鏡、②物鏡、③反光鏡、④細準焦螺旋、⑤粗準焦螺旋
② | ④ | ⑤ | ||
A | E |
(2)轉動時,鏡筒的升降范圍很大的結構是[] .
(3)接近玻片標本的鏡頭是[] , 在光學顯微鏡難以區(qū)分 .
(4)把玻片放上后,要用標本夾壓住,標本要正對通光孔的中央.
(5)使用顯微鏡,應先用倍鏡,再用倍鏡觀察.
(6)在觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗,可采用或的方法使視野變亮.
(7)若物像在視野的左上角,要把物像移到視野中央,應將物體(裝片)向方向移動.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某校研究性學習社團在“觀察種子的結構”時拍攝的有關植物及種子結構示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖甲表示菜豆種子的解剖過程及結構,菜豆種子浸軟后,很容易剝去外層的 , 然后沿M箭頭所示方向就能分開合攏的子葉.用放大鏡觀察子葉,會發(fā)現(xiàn)其內部有與其連在一起的“類似幼苗的結構”,該結構實際是種子中的三個部分,其中的[]與子葉密切連在一起.
(2)圖乙表示玉米種子的解剖過程及結構,將浸軟的玉米種子沿N虛線所示方向剖開,在剖面上滴加一滴碘液,將會變成藍色的結構是[] , 該結構的功能類似于菜豆種子的[] . 用解剖針輕輕挑撥沒有變藍的部分,會發(fā)現(xiàn)玉米種子中的1不易剝下,它實際由兩層構成,所以說玉米種子嚴格意義上應稱為 .
(3)研究性學習社團的同學為了比較菜豆種子和玉米種子的結構,繪制了下面的表格,請幫他們將空缺的內容補充完善起來:
種子類型 | 不同點 | 相同點 |
菜豆種子 | 有片子葉(如圖中e),無胚乳 | 有種皮和胚 |
玉米種子 | 有一片子葉(如圖中),有胚乳 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com