3.千姿百態(tài)的動(dòng)物王國里,有些動(dòng)物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱,有些動(dòng)物則沒有.在下列生物中,全屬于無脊椎動(dòng)物的一組是(  )
A.家鴿 壁虎 青蛙B.蝗蟲 蚯蚓 蜈蚣C.鯽魚 家兔 蟑螂D.螞蟻 蜜蜂 鯊魚

分析 根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.

解答 解:家鴿、壁虎 青蛙、鯽魚、家兔、鯊魚體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動(dòng)物;而蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣、蟑螂、螞蟻、蜜蜂體內(nèi)都沒有脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物.
只有B符合題意.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 明確脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的分類.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.我們常吃的饅頭和豆?jié){主要分別來自植物種子的( 。
A.胚乳和子葉B.子葉和胚C.胚乳和胚D.胚芽和胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.閱讀下面的資料.
材料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口的金魚喂它捕捉來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期.
材料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,不久那里的其它大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶.
請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于先天性行為;其它的大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
( 。2美國紅雀喂魚的行為是有其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,其它大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用而形成的.從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說,后一行行為比前一行更能適應(yīng)變化的環(huán)境.
(3)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng),請(qǐng)說出資料一中兩種動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)完成動(dòng)物行為的兩個(gè)實(shí)例:①美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚;②金魚通過游泳到水面求食.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.“多個(gè)物種,一個(gè)星球,一個(gè)未來”,其中“多個(gè)物種”具體是指( 。
A.物種的多樣性B.基因的多樣性C.個(gè)體的多樣性D.蛋白質(zhì)多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖二示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[a]線剖開的.
(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液,變成藍(lán)色的部分是[1]胚乳.
(3)若圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[9]子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng).
(4)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點(diǎn)是都有種皮和胚.
(5)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來自圖三中的[9]子葉.
(6)當(dāng)菜豆種子在適宜的條件下萌發(fā)時(shí),[7]最先發(fā)育,突破種皮,形成根.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.將葡萄糖和酵母菌放入裝有溫開水的瓶中攪拌,把擠癟的小氣球套在瓶口,一段時(shí)間后,小氣球鼓了起來,對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是( 。
A.酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乳酸
B.酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化為氧氣
C.酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精和二氧化碳
D.酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成醋酸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.折斷植物的幼嫩枝條,有時(shí)能看到其斷面上會(huì)滲出一些汁液,這些汁液主要來自莖的(  )
A.樹皮B.導(dǎo)管C.形成層D.篩管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.生物分類時(shí),分類單位越大,它們之間的相似程度和親緣關(guān)系( 。
A.越大、越近B.越大、越遠(yuǎn)C.越小、越近D.越小、越遠(yuǎn)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖中與釀酒有關(guān)的生物是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案