【題目】如果某人動脈出血，下列做法可取的是

A. 等待血液在傷口處自然凝固 B. 在傷口的近心端用繃帶壓迫止血

C. 將傷者送醫(yī)院等待醫(yī)生處理 D. 在傷口的遠心端用繃帶壓迫止血

【答案】B

【解析】動脈出血速度快，應該在近心端用手指緊緊按住或用繃帶壓迫止血，靜脈出血應該在遠心端用手指緊緊按住或用繃帶壓迫止血，毛細血管出血不需要做特殊的處理，只要注意局部的清潔即可。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜻蜓稱得上昆蟲中的飛行冠軍。時常以10～20 m／s的速度連續(xù)飛行數(shù)百里而不著陸。右圖是蜻蜓的翅。請你

(1)蜻蜓飛行得這樣快，而它們的翅卻不會被折斷或受到損傷，原因是________。

(2)蜻蜓飛行能力強，除了有翅，它還有發(fā)達的________提供動力。

(3)蜻蜓的飛行動作靈活優(yōu)美，這些動作的產生都是由________支配的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種鳥的生活習性是：白天休息，夜晚覓食；秋天時從北方飛往南方越冬．影響鳥的這兩種習性的生態(tài)因素依次是（ ）
A.空氣、光照
B.溫度、水分
C.水分、空氣
D.光照、溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞模式圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）動物細胞所沒有的結構是[]________，[_]________，[_]________．

（2）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質存在于[]________中．

（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于[]________中．在普通光學顯微鏡看不清的結構是[]________，該結構具有________的作用．

（4）用稀碘液染色，染色最深的是[_]________，該結構中含有________；能進行光合作用制造有機物的是標號________所示的結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）植物細胞模式圖是圖________，因為它具有________和明顯的________。

（2）細胞的基本結構是________、________、________。細胞質中分布著與生命活動至關重要的微小結構，如動植物細胞內部具有的________等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】暑假，生物興趣小組的同學在進行野外考察時，采回并制成標本后拍攝了如圖3所示的一些植物照片，請你協(xié)助生物學興趣小組的同學，按下列分類表逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對應的序號。

______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是八種生物，請分析回答：

（1）從繁殖上看D和E比B更適應陸地環(huán)境一個重要原因是能產生________．能進行變態(tài)發(fā)育的是________（填字母序號）．

（2）從形態(tài)結構來看，A、F、H都有肺這一器官，除肺外，A和F還有與呼吸密切相關的結構分別是________．H的體表覆蓋________，適于陸地生活．

（3）從細胞結構來看，屬于原核生物的是________（填字母序號）．細胞沒有細胞壁的是________（填字母序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學做了如圖所示實驗：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的清水和鹽水中，20分鐘后，該同學取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請你幫他分析其中的原因：

（1）蘿卜被我們食用的部分是_____。如圖所示，A、B燒杯中的液體分別是_____、_____。

（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因在于細胞吸水和失水，與細胞吸水和失水有關的結構是_____。圖中C、D兩幅圖哪一幅能解釋B圖中現(xiàn)象？_____。

（3）在根尖結構（E圖）中_____（選填序號）是根尖吸收水分的主要部位，具有很強分裂能力的部位是_____（選填序號）。

（4）根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度_____（填“大于”或“小于”）根細胞液濃度。

（5）農民深層施肥，這有利于農作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）A是 的牙齒；B是 的牙齒。

（2）標出圖中所示的名稱：1和5是 齒，2是 齒，3和4是 齒。

（3）兔和狼可以通過自身調節(jié)而維持 的恒定，它們都是 動物。而體溫會隨 的變化而變化的動物，屬于變溫動物。

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