3．在生物圈中有“地球之腎”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．淡水生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的特點(diǎn)．

解答 解：濕地生態(tài)系統(tǒng)是由多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類(lèi)也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，有地球的腎之稱(chēng)．它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)．濕地與人類(lèi)息息相關(guān)，是人類(lèi)擁有的寶貴資源，因此濕地被稱(chēng)為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥(niǎo)類(lèi)的樂(lè)園”．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)和功能，其它生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)也要了解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小麥的體細(xì)胞內(nèi)含有12對(duì)染色體，小麥的生殖細(xì)胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是（　　）
A．12條、12對(duì)B．12對(duì)、12條C．12條、12條D．12對(duì)、12對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于食物消化的敘述，其中不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．消化包括物理性消化和化學(xué)性消化
B．膽汁可以將脂肪變成脂肪微粒
C．蛋白質(zhì)在胃液的作用下分解成氨基酸
D．淀粉在口腔中開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)性消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．良好的飲食習(xí)慣與合理均衡的營(yíng)養(yǎng)能促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力．下列飲食習(xí)慣中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐B．不吃早餐，吃好午餐和晚餐
C．葷素搭配，合理膳食D．不挑食，不偏食，不暴飲暴食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“饅頭再口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，據(jù)表回答下列問(wèn)題：
試管實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1號(hào)饅頭塊+唾液（2毫升），不攪拌，37℃水溶10分鐘
2號(hào)饅頭碎屑+唾液（2毫升），攪拌，37℃水溶10分鐘
3號(hào)饅頭碎屑+清水（2毫升），攪拌，37℃水溶10分鐘
完成表中各項(xiàng)處理后，在每只試管中分別加入2滴碘液
（1）加碘液后，藍(lán)色明顯的試管是3號(hào)
（2）加碘液后，不變藍(lán)的試管是2號(hào)，說(shuō)明淀粉已被唾液分解成麥芽糖
（3）3號(hào)試管與2號(hào)試管是一組相對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是唾液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是用顯微鏡觀(guān)察到的人血涂片視野，下列表述正確的是（　�。�
A．①的數(shù)量若低于正常值，會(huì)造成貧血B．②個(gè)體最小，能夠穿透血管壁
C．③的數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧的功能D．①②③三種細(xì)胞中只有③沒(méi)有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述中正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜完全將細(xì)胞封閉
B．細(xì)胞膜能夠讓有用物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞
C．細(xì)胞膜是全開(kāi)放性的
D．細(xì)胞膜內(nèi)產(chǎn)生的廢物不能通過(guò)細(xì)胞膜排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．食物中含有的無(wú)機(jī)鹽僅僅是你在烹調(diào)中加入的食鹽．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是植物細(xì)胞圖，請(qǐng)?zhí)畛龈鞑糠纸Y(jié)構(gòu)名稱(chēng)，并回答問(wèn)題．
（1）填寫(xiě)各部分名稱(chēng)：
A細(xì)胞核   B細(xì)胞質(zhì)   C細(xì)胞膜
D細(xì)胞壁   E液泡   F線(xiàn)粒體
G葉綠體
（2）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．
（3）請(qǐng)問(wèn)哪部分結(jié)構(gòu)是細(xì)胞的控制中心？
（4）如果拿來(lái)動(dòng)物細(xì)胞模式圖與如圖比較，兩者的區(qū)別有哪些？

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同步練習(xí)冊(cè)答案