【題目】動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動物的__________,例如蝙蝠雖然和鳥一樣都能飛行,但蝙蝠的生殖方式是___________,因此蝙蝠不屬于鳥類而屬于哺乳動物。
【答案】生理功能 胎生
【解析】
哺乳動物的主要特征:體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳。動物的分類的依據(jù)是動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。
動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),如是否有翅、身體是否分節(jié)等,往往還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造,如有無脊椎、體溫是否恒定、呼吸。哺乳動物的主要特征:體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳。蝙蝠體表有毛,不是羽毛;沒有翼,依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行;蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點(diǎn)是胎生哺乳,蝙蝠屬于哺乳動物。分析可知,動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動物的生理功能,例如蝙蝠雖然和鳥一樣都能飛行,但蝙蝠的生殖方式是胎生,蝙蝠不屬于鳥類而屬于哺乳動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組的同學(xué)在網(wǎng)上看到:茶葉是堿性食品,喝茶可以溶解脂肪而減肥。為此他們進(jìn)行了“比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥怍用”的探究,過程如下:
①從市場上購買了三種不同產(chǎn)地的茶葉,編號為A、B、C。
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下,用開水沖泡。
③用pH試紙分別測A、B、C三種茶葉的泡出液的pH分別為5.4、6.3、6.0。
④將形狀、大小、質(zhì)量相同的脂肪小塊,分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中,在適宜的溫度下保溫5小時(shí)后,分別濾出脂肪塊,吸干表面水分并稱量,根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化(不考慮脂肪塊吸水),判定茶水能否溶解脂肪。
請回答下列問題:
(1)在②中“相同的條件”主要是指:水的____________、質(zhì)量或體積、茶葉的質(zhì)量、沖泡的時(shí)間應(yīng)相同。
(2)組內(nèi)有的同學(xué)認(rèn)為第④步實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密,需要改進(jìn)的是____________。在第④步實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的,適宜的溫度應(yīng)控制在___________左右。
(3)茶葉中含有蛋白質(zhì)、脂肪、氨基酸、維生素等多種有機(jī)物,其中能被小腸直接吸收的是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】沙漠中的駱駝刺有著發(fā)達(dá)的根系,根的結(jié)構(gòu)中細(xì)胞體積增大的最快的部位( )
A. 成熟區(qū) B. 伸長區(qū) C. 分生區(qū) D. 根冠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】H7N9型禽流感是一種新型禽流感,H7N9型禽流感病毒是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,有關(guān)該病毒的說法不正確的是
A. 可以獨(dú)立生活 B. 以復(fù)制的方式增殖
C. 個(gè)體極其微小 D. 該病毒屬于動物病毒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究活動方法多種多樣,要了解校園里生物的種類,應(yīng)采用的方法是 ________法,要了解馬和驢在外形上有何不同之處用_____________法。生物學(xué)上最重要的研究方法是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近期某中學(xué)突然出現(xiàn)10名流感患者,學(xué)校迅速采取了如下措施:①對該10名學(xué)生勸其離校治療;②要求全校學(xué)生飯前便后洗手,并且對教室等公共場所消毒;③建議與該10名患者有密切接觸的學(xué)生注射流感疫苗。請分析回答下列問題。
(1)學(xué)校采取的措施中,屬于控制傳染源的是____________,切斷傳播途徑的是_____________。(填序號)
(2)為防治流感,一些同學(xué)自己購買了板蘭根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣這種藥屬于______藥(填“處方”或“非處方”)。
(3)注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于_____免疫(填“特異性”或“非特異性”),該類型的免疫是通過人體內(nèi)的_________道防線來實(shí)現(xiàn)的。
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