【題目】如圖是雞卵結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)王燕每天都吃一個雞蛋,她剝雞蛋時,總是從較鈍的一端下手,因為這端有[ ]____它為胚胎發(fā)育提供__________.
(2)王燕媽媽做菜時,要單獨使用蛋清,蛋清是圖中的[ ]________ .
(3)如果這是一個已受精的雞蛋,那么將來能發(fā)育成雛雞的部位是[ ]________ .
(4)為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)的結構是___;保護卵的內部結[ ]________ 和[]卵殼膜.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索,某興趣小組的同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)下列生物產生新個體的方式中,屬于無性生殖的有 ___________
A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結果
(2)月季用甲圖所示的生殖方式是__________,除此之外,還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有_____________的遺傳特性。
(3)圖乙中若 D 表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程_______________________(用字母和箭頭表示)。
(4)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________,具有[1]結構的另一個生物類群是_______________。
(5)圖丁中的 M 表示的發(fā)育過程稱為_____________。青蛙的成體用_____________________進行呼吸,因此既可以在陸地上生活,也可以在水中活動。
(6)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是_______________________________。(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是____________________,戊圖中胎兒通過___________(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將下列有關顯微鏡的結構和作用用線連接起來。
1目鏡和物鏡 a.調節(jié)光線強弱
2遮光器 b.放大作用
3反光鏡 c.連接物鏡和目鏡
4鏡筒 d.反射光線
5粗、細準焦螺旋 e.固定玻片
6壓片夾 f.使鏡筒上升或下降
1______2______3______4______5______6______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜,假設控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性,請據(jù)圖回答:
(1)若1號和2號都是雙眼皮,4號是單眼皮,這在遺傳學上稱為______現(xiàn)象,5號是雙眼皮,其基因組成是_______
(2)若3號是單眼皮,3號和4號生下一個雙眼皮孩子的幾率是_________。如果該5號和6號都是雙眼皮,其第一個孩子是單眼皮,則該夫婦再生一個單眼皮女孩的幾率是__________。
(3)3號和4號第一胎生的是女孩,假若他們再生第二胎,生男孩的幾率為___________。
(4)若5的酒窩是經整容而獲得的,這種性狀______(選填“能”或“不能”)遺傳給9。原因是_____________________________________________________________ 。
(5)7和9是表兄妹,請從優(yōu)生的角度,說出7和9不能結為夫妻的原因:______________________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓具有在土壤中鉆洞的習性,并且以土壤中的枯葉、朽根和其他有機物為食,它們的活動對土壤的影響是
A. 使土壤疏松且有機肥料增多 B. 使土壤疏松且有機肥料減少
C. 使土壤缺乏營養(yǎng) D. 使土壤疏松,不利于植物生長
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