【題目】大多數(shù)植物的葉都是綠色,那是由于葉肉細胞中含有大量的葉綠素。葉綠素的形成是否與光有關呢?小華設計實驗進行了探究。
材料用具:等量的新鮮黃豆芽2份,相同的燒杯2個,1塊黑布。
實驗步驟:
A裝置:黃豆芽裝在燒杯中,加一半水,置于光下。
B裝置:同A裝置一樣,放置黑暗處。
(1)提出問題:___?
(2)作出假設:___。
(3)5天后,在A、B兩裝置中,黃豆芽變綠的是___裝置。
(4)實驗說明:___。
【答案】 葉綠素只有在光下才能合成嗎 葉綠素只有在光下才能合成 A 葉綠素的形成與光照有關
【解析】(1)從題干內(nèi)容可以看出,此題是探究葉綠素的形成是否需要光.因此,提出的問題是:葉綠素只有在光下才能合成嗎?
(2)作出假設要圍繞提出的問題進行,是對提出問題作出的回答,因此,作出的假設是:葉綠素只有在光下才能合成(或葉綠素有光無光都能合成)。
實驗步驟:A裝置:黃豆芽裝在燒杯中,加一半水,置于光下.B裝置:同A裝置一樣,放置黑暗處。
(3)A裝置中長出的黃豆幼苗葉子是綠色的,葉綠素能夠合成,葉片呈綠色;B裝置中杯子放置黑暗處,長出的黃豆幼苗的葉子呈黃白色,葉綠素不能夠合成。
(4)分析實驗現(xiàn)象得出的結論是:葉綠素的形成與光照有關。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明上午買回來的黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠色的豆芽”,小明覺得很奇怪,于是他決定設計實驗探究一下,請補全以下內(nèi)容.
(1)請你幫他提出問題__能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)作出假設__.
(3)設計操作方案
A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽均分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中.
B.甲溶液用不透明的毛巾遮蓋,乙容器不遮蓋,把兩容器放在__處培養(yǎng).這一步是為了設置__.
(4)本實驗的變量是__.
(5)探究實驗成功的關鍵是制訂一份恰當?shù)?/span>__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】連線題:請將相關動物的活動與其行為方式用線連接起來。
蜘蛛結網(wǎng) a.爭斗行為
孔雀開屏 b.遷徙行為
壁虎斷尾 c.覓食行為
大雁南飛 d.防御行為
雄獅搏斗 e.繁殖行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你翻動庭院中的花盆,會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整。
(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設:_____________________________________________________。
(3)制訂實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是_________。
實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了___________________________。
(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
黑暗 | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 |
(5)為了使實驗結論更準確,應對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? _____________。
(6)分析結果,得出結論____________________________。
(7)在進行實驗研究時,為了增強實驗的說服力,一般還應同時設計(_______)
A.分組實驗 B. 重復實驗 C.獨立實驗 D.對照實驗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“金海雪山四季花谷”那里的花品種非常多,不僅吸引了眾多游客前來觀賞更是吸引了蜜蜂前來采蜜和傳粉,在植物傳粉和受精過程中,花粉管依次經(jīng)過的結構是
A. 柱頭、花絲、子房、胚珠 B. 柱頭、花柱、子房、胚珠
C. 花藥、花柱、子房、胚珠 D. 花柱、花絲、花藥、胚珠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析得到如下數(shù)據(jù)。請分析這些數(shù)據(jù),回答問題。
主要成份 | 血漿中 | 腎小囊中 | 尿液中 |
水 | 90 | 99 | 95 |
蛋白質(zhì) | 7.00 | 0.03 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無機鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.50 |
尿 素 | 0.03 | 0.03 | 2.00 |
(1)你認為尿中主要含有的物質(zhì)是、和。
(2)血漿和腎小囊中液體成分的變化說明腎小球有作用。
(3)在腎小囊中出現(xiàn)的葡萄糖在尿液中未出現(xiàn),說明腎小管有作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某班同學設計的“探究以下鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案。 實驗5分鐘后記錄如下表:
鼠婦位置 | 鼠婦數(shù)量 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左半測 | 10只 | 明亮 | 20℃ | 適宜 |
紙盒右半測 | 10只 | 陰暗 | 20℃ | 適宜 |
(1)該班同學探究的問題是:___________________。
(2)某同學建議選擇體型較大、爬得快的10只鼠婦作為實驗對象,你認為是否可行?_______________________________________
(3) 你得出的結論是_________________。
(4)科學探究需要設置對照實驗,控制實驗變量,計算平均值的意義是______________________________。
(5)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則實驗的變量是__________________。
(6)實驗結束后,你認為怎樣處理鼠婦?________。
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