分析 該圖為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖中各部分的名稱分別:1口腔、2咽、3食道、4胃、5大腸、6小腸、7肛門、8胰腺、9肝臟.“平衡膳食寶塔”第一級的食物,主要的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉;第二級的食物,主要的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素;三、四級的食物,主要的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì);第五級的食物,主要的營養(yǎng)物質(zhì)是脂肪.
解答 解:(1)人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.人體的消化道包括1口腔、2咽、3食道、4胃、5大腸、6小腸、7肛門、8胰腺、9肝臟.6小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中,小腸的這些特點是與它的消化和吸收的功能相適應(yīng)的.
4胃呈囊狀,具有較大的伸展性,成年人的胃能容納2升左右的食物.胃內(nèi)有胃腺,能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進行初步消化.所以胃的功能有兩個:貯存食物;對食物進行初步消化.
(2)9肝臟是人體最大的消化腺,成人的肝重約1.5kg,位于腹腔的右上部;肝臟能夠分泌膽汁,首先將膽汁儲存在膽囊內(nèi),然后膽汁從膽管進入小腸,膽汁中不含消化酶,但它對脂肪有乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒,對脂肪進行物理性消化.從而促進脂肪的消化.
(3)根據(jù)平衡膳食寶塔圖示可以看出,“平衡膳食寶塔”第一級的食物,是大米、面包、薯類等食品,主要的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉.淀粉的消化開始于口腔,被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,在小腸內(nèi)被徹底分解為葡萄糖.糖類是最主要的供能物質(zhì),人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解,約占人體能量供應(yīng)量的70%.
(4)從上表可以看出,米飯?zhí)峁┨穷悾u湯、清蒸魚、紅燒豆腐,提供蛋白質(zhì)、脂肪和無機鹽,缺少維生素,第二層為蔬菜水果類,主要提供維生素.因此,午餐中最應(yīng)該增加表中的第二層食物.
(5)食品安全包括兩個方面的內(nèi)容:一是食品原料的成分和質(zhì)量安全問題,二是食品在生產(chǎn)、加工、運輸、儲存、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而產(chǎn)生的安全問題.為了便于保存食品,可科學(xué)合理使用食品防腐劑,雖對人體無害,但無益,不能無控制地使用,必須加強管理,防止其不利影響;許多食品添加劑,如色素、香精、防腐劑等,有些甚至含有激素,對健康有明顯危害;不吃街頭販賣的、沒有衛(wèi)生許可證的食品;發(fā)霉變質(zhì)的大米含有有毒物質(zhì)不能食用.因此,選項A、C的態(tài)度是正確的,選項B、D的態(tài)度是錯誤的.
故答案為:(1)6;小腸;4;胃;
(2)9;肝臟;膽汁;
(3)淀粉;供能;
(4)②;
(5)AC;BD.
點評 解答此類題型時,既要熟知平衡膳食寶塔中的每層食物的作用,又要熟知人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,缺少任意環(huán)節(jié)都會給解題帶來麻煩.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍色的是子葉 | |
B. | 在觀察草履蟲的試驗中,要放幾絲棉花纖維 | |
C. | 在低倍鏡下觀察到細胞物像模糊,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進行觀察 | |
D. | 制作口腔上皮細胞臨時裝片的一般操作為:擦→滴→刮→涂→吸→染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼠是生態(tài)系統(tǒng)中的一員 | |
B. | 鼠對人類有害,必須把它消滅盡 | |
C. | 鼠在幫助植物傳播種子和果實方面有一定的作用 | |
D. | 鼠在食物鏈和食物網(wǎng)中占據(jù)一環(huán),過多或過少對生態(tài)平衡都會產(chǎn)生影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 腐生細菌 | 溫度/℃ | 實驗現(xiàn)象 |
甲 | 無 | 25 | 第25天落葉還沒變化 |
乙 | 有 | 25 | 第25天落葉完全腐爛 |
丙 | 有 | 35 | 第18天落葉完全腐爛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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