1.以下是某小組同學(xué)對幾個初中生物實驗的認識和討論,正確的是(  )
A.在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍色的是子葉
B.在觀察草履蟲的試驗中,要放幾絲棉花纖維
C.在低倍鏡下觀察到細胞物像模糊,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進行觀察
D.制作口腔上皮細胞臨時裝片的一般操作為:擦→滴→刮→涂→吸→染

分析 (1)淀粉遇碘液變藍;
(2)在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲,目的是限制草履蟲運動,便于觀察
(3)在觀察過程中,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋找到物象,若要看的更清晰,應(yīng)再調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋.
(4)制作口腔上皮細胞臨時裝片程序:擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸.據(jù)此回答.

解答 解:A、玉米種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳,所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍色的是胚乳,也證明胚乳中含有豐富的淀粉.A錯誤;
B、顯微鏡成放大的像.活的草履蟲可以自由運動,在顯微鏡下草履蟲的運動速度被放大,不容易觀察.因此在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲,目的是限制草履蟲運動,便于觀察,B正確;
C、在低倍鏡下觀察不到細胞物像,可能是沒有對好光,C錯誤;
D、制作口腔上皮細胞臨時裝片的程序為:擦拭玻片→滴生理鹽水→刮取細胞→涂抹→蓋片→染色→吸取→觀察,D錯誤;
故選:B

點評 平時多積累實驗的細節(jié)知識點是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.預(yù)防血吸蟲病的措施主要是消滅它的傳染媒介( 。
A.水螅B.C.釘螺D.

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12.小明成功地將一無籽柑橘的枝條嫁接到了一有籽柑橘的枝條上,則將來接穗上新發(fā)育成的枝條所結(jié)出的柑橘應(yīng)該是( 。
A.全部為有籽柑橘B.受環(huán)境影響,無法確定
C.一半有無籽籽,一半D.全部為無籽柑橘

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9.如圖是米勒的模擬實驗裝置,請根據(jù)實驗過程和結(jié)果回答下列問題:
(1)A內(nèi)為模擬原始大氣.
(2)B、C中的液體相當(dāng)于原始海洋,經(jīng)分析,其中含有氨基酸等有機小分子物質(zhì).
(3)這個實驗表明從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.

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16.氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,同時也是氣體交換的“窗口”.它是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔.氣孔的開閉是受保衛(wèi)細胞控制的.

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2.鳥類有驚人的飛翔能力,我們熟知的大雁可以飛過珠穆朗瑪峰頂,是因為鳥類有發(fā)達的胸肌,可以牽動兩翼開合而飛翔.同時,在飛行中,每呼吸一次會在肺中進行兩次的氣體交換,即進行雙重呼吸.

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9.下列染色體數(shù)目一般不可能是體細胞的是( 。
A.23條B.46條C.24條D.48條

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6.父母的性狀遺傳給后代,是通過下列哪一項實現(xiàn)的(  )
A.組織B.器官C.體細胞D.生殖細胞

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7.如圖兩幅分別為“人的消化系統(tǒng)模式圖”和“平衡膳食寶塔”,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)魚、肉、蛋等食物被消化分解和吸收的主要場所是[6]小腸;.在消化管中,能暫時儲存食物的是[4]胃.
(2)人體最大的消化腺是圖中的[9]肝臟,它的主要功能是分泌膽汁.
(3)平衡膳食寶塔中的①谷類食物主要營養(yǎng)成分是淀粉,它是人體生命活動最主要的供能物質(zhì).
(4)小明的午餐是米飯、雞湯、清蒸魚、紅燒豆腐,你認為其午餐中還應(yīng)增加平衡膳食寶塔中的②(填圖中序號,注意兩圖序號的差別)類食物,才能使?fàn)I養(yǎng)更全面.
(5)你認為以下對待食品安全的態(tài)度
正確的是AC
錯誤的是BD.
A.為了便于保存食品,可科學(xué)合理使用食品防腐劑
B.為了食品色、香、味俱佳,什么添加劑都可使用
C.不吃街頭販賣的、沒有衛(wèi)生許可證的食品
D.把霉變大米多淘洗幾遍做成米飯,繼續(xù)食用,不能浪費糧食.

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