【題目】下圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置,A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液,B裝置里的水槽里放的是清水。把A、B兩裝置同時放在黑暗處24小時,然后一起移到陽光下。

    (1)數(shù)小時后,摘下A裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)過處理后加碘液數(shù)滴,葉片顏色_________,證明葉片中_________存在。水槽里氫氧化鈉溶液的作用是_________

    (2)摘下B裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴,則葉片的顏色_________,原因是_________。

    (3)將兩裝置先放在黑暗處34小時的作用是___________________。

    (4)該實驗說明了_________是光合作用的原料。

    (5)實驗中起對照作用的是_________。

    【答案】不變藍 無淀粉 吸收二氧化碳 變藍 綠葉在光下制造了淀粉 讓葉內(nèi)原有的淀粉運走耗盡 二氧化碳 B

    【解析】

    《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素;氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組沒有處理是的就是對照組。

    由題意可知:A裝置中氫氧化鈉溶液的作用是為了吸收二氧化碳;A裝置中沒有淀粉生成故沒有發(fā)生光合作用;B裝置只是為了和A裝置形成對照,此實驗驗證了光合作用需要二氧化碳。

    (1)A裝置中氫氧化鈉溶液的作用是為了吸收二氧化碳,數(shù)小時后,摘下A裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)過處理后滴加碘液染色,葉片顏色不變藍色,說明葉片中無淀粉存在。因此,數(shù)小時后,摘下A裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)過處理后加碘液數(shù)滴,葉片顏色不變色,證明葉片中無淀粉存在。水槽里氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳。

    (2)綠葉在光下制造了淀粉,摘下B裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴,葉片的顏色變藍,說明B裝置內(nèi)的葉片在光下制造了淀粉。

    (3)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存。

    (4)(5)由(1)、(2)可知,該實驗變量是二氧化碳,說明了二氧化碳是光合作用的原料,實驗中起對照作用的是B。

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    ①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜.

    ②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封.把天竺葵放在光下照射幾小時后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片.

    ③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱.

    ④把經(jīng)過上述處理的葉片放入清水中漂洗.

    ⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化.

    請分析回答:

    (1)實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是________

    (2)實驗中用于脫色的某溶液是________,隔水加熱的目的是________

    (3)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍色,A、C、D處均未變藍色.則

    ①比較A、B兩處,可以說明是________

    ②比較B、C兩處,可以說明________

    ③比較B、D兩處,可以說明________

    (4)在整個實驗過程中,銀邊天竺葵的細胞內(nèi)始終進行的生理過程是________,該過程的反應式可以表示為________

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    (2)請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì)①__________。

    (3)光合作用的條件是______

    A.有光無光均可 B.有光

    (4)光合作用的場所是______A.線粒體 B.葉綠體

    (5)光合作用制造的有機物通過____(填“導管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位。

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