【題目】蟾酥是蟾蜍表皮腺體的分泌物,干燥后可以入藥從多樣性的價值來看,這屬于

A直接價值 B間接價值

C潛在價值 D無法確定

【答案】A

【解析】

試題分析:蟾蜍表皮腺體的分泌物干燥后可以直接入藥,這是利用生物多樣性的直接使用價值。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類繁殖季節(jié)里,親鳥如捉到蟲子,它自己并不立即吃掉,而是將蟲帶回巢,親鳥的行為屬于( )

A. 覓食行為

B. 防御行為

C. 生殖行為

D. 社群行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將飽滿的種子分為甲乙兩組,在25-30度下分別播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是

A甲先發(fā)芽 B乙先發(fā)芽

C都不發(fā)芽 D同時發(fā)芽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列為三類微生物示意圖,有關敘述正確的是( )

A. ①是病毒

B. ②屬于真核生物

C. ③可以用來制酸奶

D. ②③都不能合成有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腦和脊髓組成

A周圍神經(jīng)系統(tǒng) B中樞神經(jīng)系統(tǒng)

C神經(jīng)中樞 D神經(jīng)元

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列小題

1原尿中有很多對人體有用的物質(zhì),但是排出的尿液中卻很少,這是因為

A. ②的濾過作用 B. ②的重吸收作用

C. ⑤的濾過作用 D. ⑤的重吸收作用

2某人檢查尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和血細胞,推測是以下哪個結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了病變

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌,同學們們做過如下的實驗:

(一)檢測池塘水中有沒有組菌和真菌。實驗步驟如下圖,請回答:

(1)B過程是培養(yǎng)細菌和真菌一般方法過程中的_____過程。

(2)D過程中如果觀察到的菌落呈線毛狀,絮狀或蛛網(wǎng)狀,有時還出現(xiàn)各種顏色,可判斷這是_____菌落,細菌和真菌的主要生殖方式分別是:_____

(二)檢測教室中有沒有細菌和真菌。實驗步驟如下:

①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;

②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中(編號A.B),并進行高溫處理,冷卻后使用;

③設置對照實驗;

④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況,請回答:

(3)請完成上述步驟③中對照實驗的設計:_____

(4)通過實驗可知,細菌和真菌的生存需要水分,適宜的溫度,有機物等條件,試舉個實例予以說明:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】張軍同學能使螞蟻在地上排列成中國夢,我的夢字形,原來他是用糖汁在地上寫下了這些字這是利用了螞蟻的

A社會行為 B覓食行為

C防御行為 D生殖行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鼠婦,又稱潮蟲,它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部。當人們移開花盆、搬開石塊,鼠婦很快就爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢?生物學興趣小組想利用以下實驗裝置,探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”。

(1)如果要探究“光對鼠婦生活的影響”,那么在設計對照實驗時,在保證其他條件都相同且適宜的前提下,應選擇________(選填“甲”或“乙”或“丙”)實驗裝置,該實驗的變量是________。

(2)若將10只生理狀況基本相同的鼠婦放入該實驗裝置的鐵盤中央,靜置一分鐘后,每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計5次。結(jié)果如下:

環(huán)境

時間(分鐘)

1

2

3

4

5

明亮(只)

1

0

2

1

2

陰暗(只)

9

10

8

9

8

為了提高實驗結(jié)果的可靠性,應對上述實驗數(shù)據(jù)求出________值。

(3)若某小組的實驗結(jié)果和其他小組的都不同,應該________(請?zhí)顚懻_選項的對應字母)

A.承認本組的探究活動已經(jīng)失敗

B.堅持本組的實驗結(jié)果是正確的

C.立即參考其他小組的實驗結(jié)果修改實驗數(shù)據(jù)

D.堅持實事求是的科學態(tài)度,多次重復實驗確認結(jié)果

(4)如果選擇丙裝置進行探究實驗,可探究影響鼠婦生活的非生物因素是________。

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