16.生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持相對穩(wěn)定,這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡.

分析 生態(tài)平衡是指在一定的時間內(nèi),一個自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對穩(wěn)定的,它們之間及其與環(huán)境間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)也保持相對穩(wěn)定的狀態(tài).

解答 解:生態(tài)平衡是一種動態(tài)的平衡,它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強.例如:當(dāng)旱季來臨時,草原上的草逐漸枯萎,依靠草為食的草食動物如長頸鹿、斑馬等就會遷往他鄉(xiāng),草原鼠類也會因為缺乏食物而繁殖能力下降,從而減輕對草原的壓力;當(dāng)雨季到來時,風(fēng)調(diào)雨順會使草原上的草生長繁茂,草原鼠類又大量繁殖,草食動物也會重返故里,就連兇猛的獅、豹等肉食動物也會尾隨而來.這樣生態(tài)系統(tǒng)保持相對的平衡.故生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定,這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡.
故答案為:生物與環(huán)境;相對穩(wěn)定;生態(tài)平衡.

點評 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是動態(tài)的、相對的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.一般來說,對細胞有用的物質(zhì)可以進入細胞,細胞產(chǎn)生的廢物可以排出細胞外,這是受細胞哪一結(jié)構(gòu)控制的( 。
A.細胞膜B.細胞壁C.細胞核D.細胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.有五種動物:龜、蝸牛、蚯蚓、?、鴿子.試根據(jù)下面的二叉式檢索表(如圖),填寫相應(yīng)動物的名稱.
(1)鴿子,(2)龜,(3)蝸牛,
(4)蚯蚓,(5)?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在下圖所示的動物的行為中,不屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.B.C.D.

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11.下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最弱的是( 。
A.沙漠生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.染色體的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.白蘿卜的根埋在土里的部分呈白色,露出地面的部分呈淡綠色.這一現(xiàn)象說明( 。
A.葉綠體中含有葉綠素B.葉綠體的形成需要空氣
C.葉綠素的形成需要光D.淀粉遇碘為藍色

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.以下是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

(1)如圖四種微生物中,必須借助電子顯微鏡才能觀察到的是D(填字母).
(2)D(填字母)沒有細胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成.
(3)A與圖B、C的結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別在于沒有成形的細胞核.
(4)A的生殖方式是分裂生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(各100粒)的綠豆種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表.
裝置
溫度23℃
光照情況日光下黑暗中
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
種子萌發(fā)粒數(shù)920930
(1)根據(jù)本實驗,可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要一定的水分.
(2)種子萌發(fā)后,如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周,幼苗生長較好的應(yīng)該是甲組.你判斷的理由是:該組種子萌發(fā)出的幼苗能進行光合作用制造有機物,滿足植物生長發(fā)育的需要.
(3)要證明“光照的有無對綠豆種子的萌發(fā)是否有影響”,在實驗設(shè)計上可選用甲丙 兩組作對照.根據(jù)這組對照實驗的現(xiàn)象你得出的結(jié)論是光照的有無對綠豆種子的萌發(fā)沒有影響.

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