【題目】健康人每次無(wú)償獻(xiàn)血量是( )
A.300毫升 B.800毫升 C.1200毫升 D.1500毫升
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力?
A. 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量 B. 減少生物的種類
C. 使生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡 D. 增加生物的種類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】十月懷胎不容易,我們要尊敬自己的母親.請(qǐng)問(wèn)人的胚胎發(fā)育場(chǎng)所是( )
A.輸卵管 B.卵巢 C.子宮 D.陰道
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期生活在西藏的人與生活在北京地區(qū)的人相比,體內(nèi)血液中成分相對(duì)較多的是 ( )
A. 血細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 紅細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北美地區(qū)人的鼻子比非洲人的大一些,有利于( )
A. 預(yù)熱寒冷的空氣 B. 消滅病菌 C. 空氣通暢 D. 阻擋灰塵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“湘西椪柑”是我州著名的“名片”.它的皮屬于植物體的什么組織( 。
A.保護(hù)組織
B.輸導(dǎo)組織
C.分生組織
D.營(yíng)養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)動(dòng)物細(xì)胞模式圖和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)如圖中表示動(dòng)物細(xì)胞的圖.(填“甲”或“乙”)
(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④是 , ⑥是 .
(3)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[] .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
材料用具:一截劈開(kāi)的竹筒(長(zhǎng)15Cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大
鏡、兩支滴管。
實(shí)驗(yàn)步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。(如右圖)
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是。
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是。
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析:
預(yù)測(cè)一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說(shuō)明
螞蟻喜歡甜食。
預(yù)測(cè)二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說(shuō)明。
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是。
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