16．如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，有關分析錯誤的是（　�。�
A．①是膽囊，貯存的膽汁能幫助消化脂肪
B．②是小腸，它的內(nèi)表面有許多皺襞
C．③是肝臟，屬于消化道的消化腺
D．④是胰腺，分泌的消化液中含有胰島素

分析 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．圖中結(jié)構(gòu)名稱：①是膽囊，②是小腸，③是肝臟，④是胰腺．據(jù)此解答．

解答 解：A、膽囊，儲存膽汁．膽汁中不含有消化酶，對脂肪起乳化作用，正確；
B、小腸，其內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增加了消化和吸收的面積，正確；
C、肝臟，是人體最大的消化腺，位于消化道之外，正確；
D、胰腺，胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部．外分泌部分泌胰液，屬于外分泌腺；內(nèi)分泌部是胰島，屬于內(nèi)分泌部，胰島分泌的是胰島素，錯誤．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握人體的主要消化器官和消化腺及其功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體的消化系統(tǒng)模式圖，根據(jù)圖示填空
（1）最大的消化腺是[10]肝臟，它能分泌膽汁，促進脂肪被消化．
（2）位于消化道外的消化腺是[8]唾液腺、[10]肝臟、[4]胰腺；分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和腸腺．唾液腺、腸腺和胰腺三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶．
（3）消化道中最膨大的部分是[3]胃．
（4）消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[6]小腸，它長5-6米，內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，其表面有許多絨毛狀的突起，這就大大增加了它的內(nèi)表面積．
（5）淀粉開始消化的部位是[1]口腔；蛋白質(zhì)開始消化的部位是[3]胃；脂肪開始消化的部位是[6]小腸．
（6）復雜的食物，如淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)都是分子大、結(jié)構(gòu)復雜的有機物，消化系統(tǒng)將其分解為簡單的物質(zhì)才能被人體吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．眼和耳是人體的重要感覺器官，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）視覺的形成過程中，物像和視覺的形成部位分別是視網(wǎng)膜、大腦皮層．
（2）眼球內(nèi)對光線起折射作用的主要結(jié)構(gòu)是[4]晶狀體．
（3）耳的結(jié)構(gòu)中能夠隨聲波產(chǎn)生振動的是[④]鼓膜．
（4）耳的結(jié)構(gòu)中能夠感受聲波的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)[②]耳蝸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有綠色開花植物生殖發(fā)育的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物所特有的受精方式
B．綠色開花植物具有六大器官，即根、莖、葉、花、果實和種子
C．種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是胚芽
D．植物種子中的胚是新植物體的幼體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于動物特征的敘述中正確的是（　�。�
A．昆蟲胸部有2對足3對翅B．魚類用鰓呼吸，用鰭游泳
C．鳥類屬于變溫動物，卵生D．所有的哺乳動物都是胎生的

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

1．在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時，某學校生物興趣小組的同學設計了如下實驗：步驟一：取4個罐頭瓶編號1-4號，每一瓶底放6層餐巾紙，每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上．步驟二：將1-4號瓶做了如下不同的處理，5天后取出觀察到如下實驗現(xiàn)象．
請你根據(jù)步驟和實驗現(xiàn)象，回答下列問題：
編號處理方法實驗現(xiàn)象
1不做處理蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
2不做處理蓋上瓶蓋放入5℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
3向瓶中加水至餐巾紙濕潤蓋上瓶蓋放入5℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
4向瓶中加水至餐巾紙濕潤蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中萌發(fā)
（1）該實驗探究了兩種因素對種子萌發(fā)的影響，你認為1號瓶與4號瓶組合，可以形成一組對照實驗，探究的實驗變量是水分，3號瓶與4號瓶組合，可以形成一組對照實驗，探究的實驗變量是溫度．
（2）在本實驗中，要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實驗，必須考慮兩個條件，一是變量必須唯一，二是對照組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件．
（3）本實驗每一瓶中放了10粒種子而不是1粒，它的目的是避免實驗的偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．小麥是我國廣泛種植的農(nóng)作物．今年5月，煙臺市農(nóng)科院培育的“煙農(nóng)5158”小麥新品種榮獲山東省科技進步第一名．達爾文社團的同學也對小麥進行了相關研究．

（1）播種前，要從種子中抽取少量個體作為樣本進行發(fā)芽率的檢測，以樣本的檢測結(jié)果來反映總體情況，這種科學方法是抽樣檢測．
（2）出苗后，有的麥苗會出現(xiàn)植株矮小、葉片發(fā)黃現(xiàn)象，應該施加氮肥并及時灌溉．在顯微鏡下觀察小麥葉片橫切面，推測根吸收的水分和無機鹽會沿著圖中的[2]導管運輸?shù)饺~，一部分水分被葉肉細胞用于光合作用，絕大部分通過[①]以水蒸氣的形式散失到大氣中．
（3）開花時，同學們觀察小麥花，其主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，推測將來發(fā)育成[⑦]的應該是[6]子房．
（4）收獲的麥粒要及時曬干，并在低溫干燥的條件下儲藏，依據(jù)的原理是降低呼吸作用的強度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面甲～丁圖是某些常見的生物學曲線，有關敘述正確的是（　�。�
A．甲圖中植物進行光合作用的是ce段
B．乙圖中AB段膈頂部下降，BC表示膈頂部上升
C．丙圖表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中，有機物含量的變化
D．丁圖表示的是血液經(jīng)過腎小管時變化過程

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中標號[⑤]是左心室．
（2）在心臟中有保證血液從心房流到心室的瓣膜[⑦]稱為房室瓣，血液中的紅細胞具有運輸氧氣的功能．
（3）血液從[⑤]流經(jīng)[①]，給人體各器官輸送氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，最后由[⑥]、[⑩]回到[⑧]，這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán)．

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