【題目】下列有關人的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是( 。
A. 在女性的生殖系統(tǒng)中,能產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素的分別是卵巢和子宮
B. 在人體生殖發(fā)育中,完成受精過程是在輸卵管
C. 胚胎發(fā)育早期所需要的營養(yǎng)來自胎盤
D. 青春期時出現(xiàn)遺精或月經(jīng)現(xiàn)象是一種非常倒霉的現(xiàn)象
【答案】B
【解析】
女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素的器官。
在女性生殖系統(tǒng)中,既能產(chǎn)生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是卵巢,A錯誤;
受精的過程:精子進入陰道,緩緩通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管,B正確;
精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵,受精卵一經(jīng)形成,就開始進行細胞分裂,由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中,其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞的卵黃,C錯誤;
青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的變化,男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來月經(jīng)是正常生理現(xiàn)象,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表中關于唾液對淀粉的消化實驗中,敘述不正確的是
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 加入試劑 | 現(xiàn)象 |
1 | 淀粉2ml+清水2ml | 37℃ | 碘液 | 變藍 |
2 | 淀粉2ml+唾液2ml | 0 | 碘液 | 變藍 |
3 | 淀粉2ml+唾液2ml | 37℃ | 碘液 | 不變藍 |
4 | 淀粉2ml+唾液2ml | 80℃ | 碘液 | 變藍 |
A.2號和3號的變量是溫度B.1號和4號可以形成對照實驗
C.2號變藍說明淀粉沒有被消化D.3號不變藍說明淀粉被消化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)達爾文的自然選擇學說,下列關于長頸鹿進化過程的解析,正確的是( 。
①長頸鹿的祖先有的頸長,有的頸短
②在缺乏青草的環(huán)境中,頸長的長頸鹿能吃到高處的樹葉而活下來
③逐代選擇,長頸的變異逐代積累形成長頸鹿
④通過生存斗爭,頸長的個體生存,頸短的被淘汰.
A. ①→④→③B. ②→①→③→④
C. ①→②→④→③D. ②→③→④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】永春桃溪兩岸綠樹成陰,苔痕階綠,花草相映,白鷺嬉水,魚兒追逐,鴨子戲水。我們可以騎著自行車沿路賞花,和紛飛的蜜蜂、蝴蝶同徉,我們還可以在溪邊撈“沙拉”(沙蜆xiǎn),別有一番樂趣。請回答:
(1)“沙拉”身體外面的貝殼是由_________分泌形成的,由此判斷“沙拉”屬于_________________動物。
(2)鴨子的生殖方式是卵生,其胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于__________。
(3)近年來,縣政府加大黃塘溪的治理力度,使得這里的動、植物越來越多。為了更好地保護本地的生物多樣性,當?shù)卣刹扇〉淖钣行Т胧┦?/span>________________________。
(4)資料中_____________可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物。
(5)根據(jù)體內(nèi)是否有___________,把資料中的動物分為脊椎動物和無脊椎動物,其中屬于無脊椎動物的有___________________。(至少寫兩種)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生在檢查某人的尿液時發(fā)現(xiàn)了紅細胞,你分析可能是腎臟的那一部分出了問題( 。
A.腎小球B.腎小囊C.腎小管D.膀胱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學的探究方法可以幫助我們更好地認識各種生命現(xiàn)象,請根據(jù)下面的材料回答問題并進行科學探究:
自然界的各種植物都有各自的開花時間。如白菜在春天開花,風仙花在夏季開花,菊花在深秋開花。為什么植物開花的季節(jié)不同?不同的季節(jié)日照長短不同,日照長短是影響植物開花的因素嗎?植物學家猜想:植物開花可能受日照長短的影響。
于是,植物學家把白菜、鳳仙花、菊花等植物分別放在不同光照時間而其他條件相同的環(huán)境里,發(fā)現(xiàn)白菜、鳳仙花只能在日照較長的條件下開花,而菊花等植物只能在日照較短的條件下開花。
為了探究日照長短對一種植物開花的影響,研究人員又取來十盆大小、長勢相似且未開花的菊花,放在其他環(huán)境條件都適宜且相同的地方,其中五盆放在日照時間短的地方,另五盆放在日照時間長的地方,經(jīng)過一段時間后,觀察到只有放在日照時間短的地方的菊花才能開花。
由此,人們可以通過控制光照時間來改變某些植物的開花時間。我們就可以在同一時間看到不同季節(jié)的花了。
(1)能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設,是探究成功的前提。本材料中探究的問題是_____?作出的假設是_____。
(2)為驗證某一因素對研究對象的影響,需要設計_____實驗。為提高實驗結(jié)果的科學性、準確性,在文中實驗的基礎上,你還可以提出哪些建議?_____。
(3)通過文中探究得出的結(jié)論是_____。
(4)在驗證假設的過程中,除材料中用到的探究方法外,常用的科學探究方法還有_____、測量法、_____等。
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