6.某科學興趣小組為探究無機鹽對植物生長的影響情況,取兩株大小基本一致、發(fā)育相近的健壯的天竺葵苗,分別放在等質(zhì)量的A、B兩瓶液體中培養(yǎng),其中A瓶裝蒸餾水.B瓶裝土壤浸出液.經(jīng)過一段時間后,抵B兩瓶植株在質(zhì)量和長勢上的變化如下表:
植株實驗前質(zhì)量/g實驗后質(zhì)量/g生長情況
A瓶植株92116生長緩慢
B瓶植株9l258生長迅速,分枝多,葉片增加多
(1)B瓶植株質(zhì)量增加的主要原因是由于植株進行光合作用,合成了有機物.
(2)A、B兩瓶植株吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失到空氣中,因此,植樹造林可以增加空氣的濕度,調(diào)節(jié)氣候.

分析 綠色植物的三大生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用,綠葉細胞有葉綠體、線粒體和氣孔,葉綠體是光合作用的場所,綠葉是光合作用造成有機物的主要器官;線粒體是呼吸作用的場所,呼吸作用實質(zhì)是有機物分解,釋放能量;蒸騰作用主要是通過葉片上的氣孔來蒸騰水分的.

解答 解:(1)B瓶植株質(zhì)量增加,主要是其進行了光合作用合成了有機物,且有機物得以積累在植物體內(nèi).
(2)植物一生要吸收大量的水,但是這些水絕大部分用于蒸騰作用,由葉片的氣孔散失到空氣中,而這樣做并不是浪費,而是降低植物體的溫度,促進水分吸收,促進水分和無機鹽的運輸.因此,植樹造林可以增加空氣的濕度,調(diào)節(jié)氣候.
故答案為:(1)光合;
(2)蒸騰.

點評 本題考查到植物的三大作用的知識,題目不難,但綜合性較好,符合素質(zhì)教育的要求.

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(2)根據(jù)遺傳規(guī)律,子女體細胞中成對的染色體一條來自父親,一條來自母親,是通過父母的生殖細胞傳遞下來的,因此,可通過比對孩子和家長的DNA進行親子鑒定.
(3)有一對家長,父親表現(xiàn)為卷舌(基因組成為BB),母親表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為bb).公安人員帶來一個不能卷舌的女孩,這個女孩是否為他們的親生女兒?不是(填“是”“不是”“不確定).
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裝置萌發(fā)的數(shù)量
A0
B38
C2
(1)設置B、C裝置進行實驗,則探究的問題是溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎?.
(2)通過以上實驗可以說明,充足的水分和適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;
(3)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,應設計以下實驗,請對步驟一進行補充:
步驟一:取1號和2號培養(yǎng)皿分別放上濕潤的濾紙,再將相同數(shù)量的玉米種子
放在濾紙上;
步驟二:將它們置于25°C恒溫箱中;
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