15.根據(jù)英國科學(xué)家達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,認(rèn)為自然界中生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是遺傳變異,而外在因素是環(huán)境的改變.

分析 自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面:內(nèi)因是遺傳變異,外因是環(huán)境的改變.自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭、適者生存與不適者被淘汰三個(gè)過程.

解答 解:生物在繁衍的過程中,會(huì)不斷地產(chǎn)生變異,其中的許多變異是能夠遺傳的,這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ).生物在生存過程中,既要與自然環(huán)境進(jìn)行斗爭,又要與其他生物進(jìn)行斗爭.自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境.因此遺傳變異為生物進(jìn)化提供原始的材料,是生物進(jìn)化的內(nèi)因.然后過度繁殖為自然選擇提供了動(dòng)力,以生存斗爭為手段,達(dá)到適者生存與不適者被淘汰的結(jié)果.因此生物進(jìn)化的外因是環(huán)境的改變.
故答案為:遺傳變異;環(huán)境的改變.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的原因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.枇杷是當(dāng)季水果,如圖示切開的龍崗枇杷,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.①由雌蕊發(fā)育而來B.②由受精卵發(fā)育而來
C.②內(nèi)胚有兩片子葉D.①為②的發(fā)育提供營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.在泌尿系統(tǒng)中,能暫時(shí)貯存尿液的器官是膀胱.√(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于“測定某種食物中的能量”的實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.測定食物中的能量可以用燃燒的方法
B.選用的食物應(yīng)該是容易燃燒的
C.設(shè)置重復(fù)組可以減少實(shí)驗(yàn)誤差
D.食物燃燒時(shí)散失的熱量不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.2014年,“埃博拉”稱為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞,埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,在西非爆發(fā)以來,已經(jīng)造成多數(shù)人感染和死亡.目前,有些國家已經(jīng)研制出埃博拉疫苗.為檢驗(yàn)新疫苗的效能,科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn).過程如圖所示,請結(jié)合知識(shí)回答相關(guān)問題:
(1)完善實(shí)驗(yàn)過程:①處應(yīng)填寫21天,②處應(yīng)該填寫注射埃博拉病毒.
(2)B組恒河猴21天后注射埃博拉病毒后存活了下來,是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的特殊蛋白質(zhì)抗體,這種疫情類型屬于特異性免疫.
(3)從傳染病角度分析,埃博拉病毒屬于該病的病原體.
(4)為控制埃博拉疫情的擴(kuò)散,政府采取了多項(xiàng)措施:a、提倡用肥皂洗手,保持雙手的清潔.b、堅(jiān)持鍛煉身體,提高自身免疫.c、對患病的人進(jìn)行嚴(yán)格隔離治療.d、對病人用過的物品,住過的房間進(jìn)行嚴(yán)格消毒.e、對死亡病人的遺體進(jìn)行火化.
上述措施中,屬于切斷傳播途徑的是ad.(填序號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列不屬于肺泡的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)的是( 。
A.肺泡數(shù)目多
B.肺泡大
C.肺泡由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D.肺泡外緊緊纏繞著毛細(xì)血管和彈性纖維

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖膝跳發(fā)射的反射弧模式圖寫出反射弧組成及興奮傳導(dǎo)的途徑:
(1)①是感受器;
②是傳入神經(jīng);
③是神經(jīng)中樞;
④是傳出神經(jīng);
⑤是效應(yīng)器.
(2)用圖中所給序號(hào)和“→”,寫出反射活動(dòng)中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的過程:①→②→③→④→⑤.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.植物在生長發(fā)育過程中,需要量最大的三種無機(jī)鹽是( 。
A.硫、鋅、硼B.氮、磷、鉀C.鐵、鋅、鈣D.鋅、鎂、磷

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于蝗蟲的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.口器為咀嚼式口器B.有三對足,兩對翅,運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)
C.身體分為頭部、胸部和腹部D.氣體交換的場所是氣門

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同步練習(xí)冊答案