【題目】下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖(1﹣10表示結(jié)構(gòu),A、B、C、D表示生理過(guò)程),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在適宜的環(huán)境條件下,圖甲中[] 發(fā)育成圖乙的植株,在此發(fā)育過(guò)程中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖甲中的。
(2)“有收無(wú)收在于水,多收少收在于肥.”植物生活需要的水分和無(wú)機(jī)鹽,主要是由圖乙中的[ 10 ]從土壤中吸收,然后通過(guò)莖中的向上運(yùn)輸。
(3)圖丙中 A過(guò)程是綠色植物的呼吸作用,在此過(guò)程中,植物吸入氧氣分解有機(jī)物,為植物的生命活動(dòng)提供;蒸騰作用過(guò)程中,植物體內(nèi)水分散失的“門(mén)戶(hù)”是葉片中的;在此過(guò)程植物吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對(duì)維持生物圈中的平衡起重要作用。
【答案】
(1)6;胚;4
(2)導(dǎo)管
(3)能量;氣孔;碳-氧
【解析】(1)圖甲中,6是胚,包括1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉,胚是新植物體的幼體,所以6發(fā)育成圖乙的植株。在發(fā)育過(guò)程中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由儲(chǔ)存在4子葉中的有機(jī)物提供。
(2)根是植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要器官,圖乙中,10是根;水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸?shù)摹?/span>
(3)圖丙中 A過(guò)程是綠色植物的呼吸作用,在此過(guò)程中,植物吸入氧氣分解有機(jī)物,為植物的生命活動(dòng)提供能量;B過(guò)程是水蒸氣從葉片上的氣孔散失出去的過(guò)程,表示植物的蒸騰作用;C過(guò)程吸收二氧化碳,釋放氧氣,表示植物的光合作用,能夠維持生物圈中的碳-氧平衡。
所以答案是:(1)6;胚;4;(2)導(dǎo)管;(3)能量;氣孔;碳-氧
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光合作用的實(shí)質(zhì)和呼吸作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程;呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用才能正確解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示生長(zhǎng)在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生長(zhǎng)在非洲沙漠中大戟科植物乙。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 甲乙都有綠色肉質(zhì)主干,有利于儲(chǔ)存水分和進(jìn)行光合作用
B. 甲乙都沒(méi)有寬大的葉,有利于降低蒸騰作用保存水分
C. 甲乙形態(tài)結(jié)構(gòu)的差異是同種植物適應(yīng)不同地域環(huán)境的結(jié)果
D. 環(huán)境中影響甲乙生活的非生物因素主要是水
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通常將不同的生物分類(lèi)的主要依據(jù)是( )
A. 生活環(huán)境 B. 數(shù)量和大小 C. 形狀結(jié)構(gòu)等特征 D. 運(yùn)動(dòng)方式
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡(jiǎn)圖,圖中的①②③依次是( )
A.染色體、DNA、基因
B.染色體、基因、DNA
C.DNA、染色體、基因
D.DNA、基因、染色體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】公園草坪上常有愛(ài)心提示牌:“請(qǐng)勿踐踏,愛(ài)護(hù)我”.經(jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng),對(duì)此解釋合理的是( )
A.缺少氧氣,影響光合作用
B.缺少有機(jī)肥,影響生長(zhǎng)
C.氣孔關(guān)閉,影響呼吸作用
D.缺少氧氣,影響根的呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀以下資料并回答問(wèn)題。
寨卡病毒病,是由寨卡病毒引起并通過(guò)蚊媒叮咬傳播給人類(lèi)的病毒性傳染。2015年11月份以來(lái),美洲多個(gè)國(guó)家相繼出現(xiàn)該病的病例,約75%至80%的被感染者會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、關(guān)節(jié)痛及皮疹等癥狀,皮疹是最顯著特征.這種病毒雖對(duì)普通人群威脅不大,但小兒感染病例還會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)、眼部和聽(tīng)力等改變.孕婦感染寨卡病毒可能導(dǎo)致新生兒小頭畸形甚至胎兒死亡.眼下,醫(yī)學(xué)界并沒(méi)有針對(duì)寨卡病毒的疫苗和有效療法。因此,我省號(hào)召大家除“四害”在針對(duì)預(yù)防蟲(chóng)媒傳染病的措施中。倡群眾“齊動(dòng)手,清積水”,清理蚊蟲(chóng)滋生場(chǎng)所,以達(dá)到預(yù)防蟲(chóng)媒傳染病的目的。
(1)寨卡病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。
(2)從圖可看出,傳播寨卡病毒的伊蚊個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)。
(3)根據(jù)資料可知蚊子屬于傳染病流行三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的。
(4)在預(yù)防寨卡病毒病措施中,提倡大家“齊動(dòng)手,清積水”,這一預(yù)防措施屬于。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常把眼睛比喻成心靈的窗戶(hù).2015年歌手姚貝娜捐獻(xiàn)的眼角膜成功移植給兩名患者,使他們重獲光明.右圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.1是虹膜,可以調(diào)節(jié)晶狀體使人看清遠(yuǎn)近不同的物體
B.2是晶狀體,像一個(gè)凸透鏡,對(duì)光線起折射作用
C.3是角膜,俗稱(chēng)白眼球,有保護(hù)作用
D.6是視網(wǎng)膜,能接受光線刺激產(chǎn)生視覺(jué)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小朋友在池塘中發(fā)現(xiàn)有一些綠色的小點(diǎn),認(rèn)為它們是生物,下面的判斷依據(jù)正確的是
A.能運(yùn)動(dòng) B.綠色的 C.能變大 D.由細(xì)胞構(gòu)成
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com