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【題目】下列動物的犬齒發(fā)達的是

A．家兔 B．家豬 C．牛 D．虎

【答案】D

【解析】

試題分析：哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化；門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利，適于撕裂肉食，虎屬于肉食性動物，犬齒的作用是撕裂食物，而家兔、家豬、牛屬于草食性動物則沒有犬齒。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽較大植物時，人們常常剪掉一部分枝葉，這樣做的目的是（ ）。

A．移栽方便 B．降低光合作用

C．降低呼吸作用 D．減少水分蒸騰

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【題目】看下圖是動、植物細胞比較圖，據圖分析回答問題。

(1)植物細胞和動物細胞相比較，都具有 [ ]__________ 、[ ]___________、[ ]___________三個結構，而且功能基本相同。

(2)在結構上相比，動物細胞沒有植物細胞中的[ ]___________、[ ]__________和 [ ]_______ 。

(3)圖中1起___________和_____________作用．

(4)圖中[ ]__________除起保護作用外，還能控制物質進出細胞。

(5)圖中[ ]__________里面含有遺傳物質。

(6)圖中[ ] ____________的流動能加速細胞與外界環(huán)境進行____________。

(7)圖中[ ]_________里含有____________里面溶解著多種物質。

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【題目】動物具有“學習行為”，有利于

A．尋找食物 B．找到配偶 C．逃避敵害 D．適應復雜的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答有關問題：

如圖是北京2008年第29屆奧運會吉祥物“福娃”，福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。

每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚類的呼吸器官是___，屬于___（恒溫/變溫）動物。

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存。它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有___的特征，因而屬于哺乳動物。

（3）“迎迎”是一只來自中國遼闊的西部大地上的機敏靈活、馳騁如飛的___，它是青藏高原特有的，屬于國家一級保護動物。

（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏。把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福。其飛行器官是___。

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【題目】法國學者巴斯德進行的著名“鵝頸燒瓶”實驗證明了( )

A.宇宙中其他星球可能有生命存在,地球上的生命來源于其他星球

B.生物只能來源于生物,非生命物質絕對不能隨時自發(fā)地產生新生命

C.生命是在原始地球條件下起源的,是由非生命物質通過化學途徑逐漸進化來的

D.生命是由非生命物質隨時自發(fā)地發(fā)生的

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【題目】下列屬于單細胞生物的是（ ）

A．病毒 B．變形蟲 C．水螅 D．珊瑚

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【題目】小李對種子的萌發(fā)很感興趣，于是就照著圖做了以下實驗：將同種具有相同、較強活力的植物干種子分別置于①空氣中，②水面可以接觸空氣的位置，③水中．關于這一實驗，下列說法正確的是（　�。�

A. 種子②的最有可能萌發(fā)

B. ①、②兩粒種子之間的對照條件是空氣

C. ②、③兩粒種子之間的對照條件是水分

D. 這個實驗說明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度

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【題目】下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請分析：

（1）甲、乙、丙、丁分別屬于下列哪一生物類群：植物：______動物：______細菌和真菌：_______。

（2）寫出圖中數(shù)字標號所代表的生理作用： ①代表_____________ ②、③代表____________。

（3)寫出圖中最長的一條食物鏈_______________ 。

（4）圖中對維持生物圈碳--氧平衡起重要作用的生物是________（填代號）。

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