19．小孩口服脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗（減毒活性疫苗）后能產(chǎn)生相應(yīng)的免疫能力，這是由于口服的疫苗中含有（　�。�
A．抗原B．抗體C．溶菌酶

分析 （1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

解答 解：疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體．當(dāng)人體注射疫苗時(shí)，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而達(dá)到預(yù)防某種傳染病的效果．因此，注射的疫苗屬于抗原．所以小孩口服脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗（減毒活性疫苗）后能產(chǎn)生相應(yīng)的免疫能力，這是由于口服的疫苗中含有抗原．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗免疫的原理以及抗原、抗體的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示曲線表示某人在休息狀態(tài)中進(jìn)行一次呼吸時(shí)，肺內(nèi)空氣壓力的變化．當(dāng)時(shí)大氣壓力為760mmHg．據(jù)圖分析并回答下列問題：
（1）此人在2.0-4.0秒 秒時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行呼氣，判斷的依據(jù)是肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓．
（2）此人呼氣時(shí)，呼吸肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是舒張．
（3）休息時(shí)，此人的呼吸頻率為15次/分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．我國的婚姻法禁止近親結(jié)婚，原因是近親結(jié)婚的（　�。�
A．后代得傳染病的機(jī)會(huì)增加B．后代得遺傳病的機(jī)會(huì)增加
C．后代成活率很低D．后代都會(huì)得遺傳病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪種變異是不可遺傳的？（　　）
A．兩只白兔交配產(chǎn)生的黑兔
B．普遍辣椒種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后培育的太空椒
C．廣東和海南人皮膚較黑
D．色覺正常的夫婦生下的色盲兒子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．小明患了重感冒，不思飲食，發(fā)燒快一個(gè)星期了，體重明顯下降，請問，他體內(nèi)有機(jī)物消耗最大的是（　�。�
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的主要場所是（　�。�
A．葉綠體、液泡B．液泡、線粒體C．葉綠體、線粒體D．線粒體、液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．皮質(zhì)B．髓質(zhì)C．腎小球D．腎單位

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃，作用是為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）圖B中的6是由圖A中的[5]胚盤發(fā)育而來的．
（3）兩圖中4的作用是既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料．
（4）兩圖中2的作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲圖演示吸氣，膈肌舒張B．甲圖演示呼氣，膈肌收縮
C．乙圖演示吸氣，膈肌收縮D．乙圖演示呼氣，膈肌舒張

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案