玻片標(biāo)本有三種： 、涂片和 。它們都可以做成永久的和臨時(shí)的玻片標(biāo)本。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

魚(yú)的體型呈_______形，可以減少游泳時(shí)水的阻力；體表覆蓋___________；用___________呼吸；運(yùn)動(dòng)器官是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水螅體內(nèi)的結(jié)構(gòu)叫做（ ）

A. 空腔 B. 消化腔 C. 體腔 D. 內(nèi)臟

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市四校七年級(jí)上第一次月檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)生物因素對(duì)生物影響的是（ ）

A．一山不容二虎 B．種豆南山下，草盛豆苗稀

C．螳螂捕食，黃雀在后 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟：

（1）從下列選項(xiàng)中選出實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序 。

A．④②①③ B．②③④① C．①②③④ D．②④③①。

（2）為了更清楚地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，對(duì)制好的裝片還要進(jìn)行 。

（3）蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸 ，然后輕輕蓋在要觀察的材料上，這樣做可以避免產(chǎn)生氣泡。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 和 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行測(cè)量時(shí)會(huì)涉及①測(cè)量人②測(cè)量工具這兩個(gè)因素，誤差產(chǎn)生的原因（ ）

A．只與①有關(guān) B．只與②有關(guān)

C．與①②都有關(guān) D．與①②都無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：探究題

某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2mL唾液

A

2mL唾液

震蕩或保溫

37℃溫水中保持10分鐘

加入碘液

2滴

結(jié)果

不變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 ，作為1號(hào)試管的 實(shí)驗(yàn)．

（2）1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有 ，它能促進(jìn)淀粉的分解．

（3）1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明： ，有助于食物的消化．

（4）根據(jù)第（3）小題，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該 。

A．狼吞虎咽 B．細(xì)嚼慢咽

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下第二階段聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅，為了挽救這些生物，最好采取下列哪一種措施？（ ）

A．建立自然保護(hù)區(qū)

B．將受到威脅的生物易地保護(hù)

C．開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育

D．制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策

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