【題目】植被覆蓋率高的山區(qū),空氣濕度大降雨多,夏天涼爽。主要原因是( )
A. 蒸騰作用B. 呼吸作用C. 光合作用D. 光合作用與呼吸作用
【答案】A
【解析】
蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。
A、蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響,而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制,因此它是一種復(fù)雜的生理過(guò)程。植物幼小時(shí),暴露在空氣中的全部表面都能蒸騰。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環(huán),A正確。
B、呼吸作用是在活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程,B錯(cuò)誤。
C、光合作用是指綠色植物利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程,C錯(cuò)誤。
D、光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物,呼吸作用為光合作用提供能量,兩者相互依存,但與空氣濕度、夏天涼爽無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤。
故選:A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】老鼠對(duì)人類有害,并被列為“四害”之一,我們對(duì)它應(yīng)是( 。
A. 設(shè)法控制其數(shù)量,減少危害 B. 順其自然不加控制
C. 大力保護(hù)并減少其天敵 D. 想辦法趕盡殺絕
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu),不匹配的是( )
A. 蛔蟲—角質(zhì)層 B. 縊蟶—外套膜 C. 蚯蚓—皮膚 D. 瓢蟲—外骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用手輕輕觸動(dòng)含羞草的葉,它的葉片會(huì)合攏,這說(shuō)明生物( )
A. 能從外界吸收營(yíng)養(yǎng)B. 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C. 能進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖D. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物的生活離不開(kāi)水,其原因不包括( 。
A. 環(huán)境中水越多植物生長(zhǎng)得越好B. 干種子必須有充足的水分才能萌發(fā)
C. 植物進(jìn)行光合作用需要水D. 土壤中的無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被根吸收
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線出),請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問(wèn)題。
(1)提出問(wèn)題:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):_______________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備材料用具:10只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度相當(dāng))。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盤中以橫線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放_____。這樣做的目的是設(shè)置_____。
③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入大小相同的鼠婦,這樣設(shè)計(jì)是為了_____?梢匀1只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)嗎?_____。為什么?_____。
④觀察與記錄:仔細(xì)觀察,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土與濕土中鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計(jì)10次。
(4)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
干土 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 |
濕土 | 8 | 9 | 9 | 9 | 9 | 8 | 9 | 9 | 10 | 9 |
(5)得出結(jié)論:__________________________________。請(qǐng)問(wèn):
①這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?_____,這是一組_____實(shí)驗(yàn)。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生活中生物技術(shù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 制作酸奶時(shí),將牛奶煮沸是為了殺死其中的雜菌
B. 制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖
C. 白酒的釀造過(guò)程中利用了霉菌和酵母菌兩種微生物的發(fā)酵作用
D. 廚師常在夏天將做好的菜肴放在冰箱中冷藏,其目的是為抑制微生物的繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列環(huán)境中沒(méi)有生物生存的是
A. 海溝中B. 巖石圈上層
C. 大氣圈的上層D. 水面150米以內(nèi)的水層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一個(gè)池塘B. 一個(gè)池塘中所有的魚
C. 一個(gè)池塘中所有的水草D. 一個(gè)池塘中所有的植物和動(dòng)物
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