【題目】人進(jìn)行呼吸時，呼出的氣體和呼入的氣體相比，其變化時（　�。�

①溫度升高 ②水分增加 ③氮含量減少 ④氧含量大增 ⑤二氧化碳含量增加．

A. ①②④ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ①②⑤

【答案】D

【解析】

呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了。

①細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，一部分能量轉(zhuǎn)化為熱能，所以呼出的氣體溫度升高，故①正確；②人進(jìn)行呼吸作用時，有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，有水產(chǎn)生，因此呼出的氣體水分增加，故②正確；③人進(jìn)行呼吸作用時，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，但是氮氣含量基本不變，故③錯誤；④吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，因此氧含量減少，故④錯誤；⑤人進(jìn)行呼吸作用時，有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，有二氧化碳產(chǎn)生，因此二氧化碳的含量增加，故⑤正確，可見D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)問題填空：

（1）達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論的核心是________．

（2）________是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志．

（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些中間過度類型的化石，這些化石揭示了不同生物之間的進(jìn)化關(guān)系．始祖鳥化石和古鳥化石證實，鳥類起源于古代的________．

（4）兩棲動物的幼體生活在________，用________呼吸；成體可水陸兩棲，用________呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始生命的搖籃是（　�。�

A. 原始陸地 B. 原始海洋 C. 原始大氣 D. 土壤表層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濟(jì)南千佛山是著名的游覽勝地。下面是小明在千佛山旅游時，所作的部分記錄，你認(rèn)為小明判斷正確的一項是

A. 千佛山是一個生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)能量的源頭是太陽能

B. 山中的各種動物是該系統(tǒng)最基本、最關(guān)鍵的組成成分

C. 山里的蟲子、食蟲鳥、老鷹組成一條食物鏈

D. 陽光、空氣、水等不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜除了具有_________功能外，還能控制細(xì)胞與外界的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，在世界上許多發(fā)達(dá)國家和部分發(fā)展中國家中，威脅人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病，而是心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性疾病，這些疾病也常被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

（1）白血病是危害青少年健康的惡性腫瘤之一，其中癥狀有白細(xì)胞會增多，白細(xì)胞吞噬作用這種免疫屬于人體的第二道防線，從免疫類型分析，屬于 免疫。目前治療白血病最好方法是 。

（2）飯后1小時血糖會迅速升高是因為米飯中淀粉在 被徹底分解為葡萄糖并完成生理過程是 。治療糖尿病采用方法 。

（3）高血壓是威脅中老年人健康的心血管疾病，如何預(yù)防呢？（至少寫出兩點建議）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛17歲，最近感覺身體不適，去醫(yī)院就診時，主訴癥狀如下①體乏無力、無食欲、消瘦；②咳嗽、吐痰，有時痰中帶血絲，曾服維生素C后無效，有時感到胸部疼痛；③夜間夢多、常出冷汗。經(jīng)醫(yī)生檢查后④血壓16／10.7千帕；⑤腋窩溫度38.8℃⑥血液檢查紅細(xì)胞5.0X1012個／升，白細(xì)胞10X109個／升，血小板260X109個／升。

(1)根據(jù)以上情況判斷，小剛可能患_____，依據(jù)是_____(用序號表示)。

(2)此病屬于_____ 傳染病，病原體是_，主要通過______傳播。

(3)針對病狀，醫(yī)生采取了下列①～⑥措施，其中屬于控制傳染源的是______；切斷傳播途徑的是____；保護(hù)易感者的是______。

①打青霉素和服藥物治療； ②加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗； ④對病人隔離治療； ⑤不讓同學(xué)去醫(yī)院探視； ⑥對他家中住所及用具進(jìn)行消毒。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科普閱讀題

在熱帶雨林中，50%以上的植物果實被食果動物(以哺乳類和鳥類為主)取食，并且60~94%的木本植物借助食果動物來實現(xiàn)種子的傳播。嚙齒類、翼手類和靈長類是傳播種子的主要的哺乳動物類群，其中，棲息于森林中的靈長類是大型食果動物。

不同的靈長類取食的果實種類和數(shù)量存在較大差異。許多靈長類動物有著較長的消化道，種子滯留時間長，往往能取食大量的種子。它們的口腔大小、牙齒形態(tài)會影響吞咽的種子大小與種類。如，南美洲的紅背僧面猴屬動物因具有高度特化的牙齒，能夠取食具有硬質(zhì)外殼的大型果實。

將種子吞咽后經(jīng)消化道排出是靈長類動物最主要的傳播方式。例如，倭黑猩猩所傳播的植物種子中，93%以上是經(jīng)消化道傳播的。一般而言, 距離母樹5米遠(yuǎn)的種子萌發(fā)后幼苗的存活率明顯高于母樹樹冠下的種子, 但只有被傳播至距離母樹超過100米遠(yuǎn)的地方, 才被認(rèn)為是最為有效的種子傳播方式。在巴西片斷化森林中體型較大的吼猴屬動物具有較長的日間活動距離，能將種子傳播至距離母樹497米遠(yuǎn)的地方；少數(shù)大型猿類對種子的傳播距離有時甚至超過1000米。

靈長類動物不僅能將種子帶到適宜萌發(fā)的微環(huán)境，還促進(jìn)了植物種子的萌發(fā)，并對幼苗的生長有著積極作用。首先，動物消化道對內(nèi)果皮和種皮進(jìn)行的化學(xué)或機(jī)械性摩擦產(chǎn)生了“破皮”作用，促進(jìn)了種子的萌發(fā)；其次，種子外的果肉能抑制種子的萌發(fā)，靈長類動物將它們移除起到了“解除抑制”的作用；第三，靈長類動物糞便中所含的營養(yǎng)物質(zhì)具有施肥效應(yīng)。如，在委內(nèi)瑞拉古里水庫的陸橋島嶼上，紅吼猴糞便的密集堆積能夠豐富土壤中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)，促進(jìn)幼苗的建成。

靈長類動物對種子的傳播影響了植物從種子到幼苗期的存活狀態(tài), 最終還影響植物在森林中的空間分布位置。更為重要的是,靈長類動物對種子的傳播，對于許多熱帶樹種的成功定居到其他環(huán)境中起著關(guān)鍵作用, 這對維持植物種群的多樣性有著重要意義。

（1）能傳播種子的嚙齒類、翼手類和靈長類，它們屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______，它們所取食、傳播的植物，在種子外面有果皮包被，這些植物屬于_______類群。

（2）距離母樹5米以上的種子萌發(fā)后幼苗的存活率明顯高于母樹樹冠下的種子，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因敘述不正確的是

A. 母樹樹冠下的種子少，靈長類動物吃了果實后把種子都帶走了

B. 母樹樹冠下的種子無法獲得足夠的陽光、水分等資源

C. 母樹樹冠下的種子很多，萌發(fā)后對各種資源的競爭激烈

D. 母樹樹冠下的種子受到母樹遮蔽缺乏陽光，無法制造足夠的有機(jī)物

（3）下列關(guān)于靈長類動物對植物果實取食和傳播的敘述，不正確的是

A.動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性會影響其對種子的傳播

B.種子經(jīng)由消化道傳播可將種子傳播到較遠(yuǎn)的距離且易萌發(fā)

C.靈長類動物糞便中的氮磷鉀等營養(yǎng)物質(zhì)是種子萌發(fā)必要條件

D.靈長類動物和被取食植物之間形成了互惠互利的關(guān)系

（4）食果動物在森林生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展變化中扮演著獨特的角色，下列敘述不正確的是

A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B．加快了森林植被的更新

C．提高了森林植物的多樣性 D．增大森林中動物間的競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天，室外氣溫零下5℃，室內(nèi)開著暖空調(diào)，小明從溫暖如春的室內(nèi)走到刺骨寒冷的室外，為了適應(yīng)這樣的環(huán)境不被凍傷，小明此時（　�。�

A. 皮膚血管舒張，散熱增加

B. 皮膚血管舒張，散熱減少

C. 皮膚血管收縮，散熱增加

D. 皮膚血管收縮，散熱減少

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同步練習(xí)冊答案