(2013?咸寧)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程.請分析回答:
(1)寫出①過程進(jìn)行的表達(dá)式:
有機(jī)物(能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
有機(jī)物(能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量

(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈(用字母表示)
A→B→C
A→B→C

(3)生物的遺體和排出物如果埋入地下,經(jīng)過漫長和復(fù)雜的變化,可以變成煤炭和石油.煤炭和石油中的能量最終來自
A
A
(填字母代號)固定的太陽能.
(4)為解決煤炭和石油資源日益枯竭的困境,科學(xué)家想辦法利用微藻(微小的藻類植物)生產(chǎn)生物柴油,此舉可以實現(xiàn)CO2的零排放.此舉實現(xiàn)“零排放”的條件是
微藻光合作用吸收CO2的量=微藻呼吸作用釋放CO2的量+燃燒生物柴油時生成的CO2
微藻光合作用吸收CO2的量=微藻呼吸作用釋放CO2的量+燃燒生物柴油時生成的CO2
分析:此題是一個綜合性的識圖填空題,涉及光合作用、呼吸作用、食物鏈、溫室效應(yīng)、環(huán)境保護(hù)等內(nèi)容,分析答題.
解答:解:(1)呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時放出能量的過程.釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉.①表示的是呼吸作用,表達(dá)式為:有機(jī)物(能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
(2)食物鏈表示的生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,如圖中:A→B→C.
(3)綠色植物光合作用完成了兩個轉(zhuǎn)化,一個轉(zhuǎn)化是把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,一部分用來構(gòu)建植物體自身,一部分為其它生物提供食物來源,同時放出氧氣供生物呼吸利用.另一個轉(zhuǎn)化是能量轉(zhuǎn)化,在這一過程中,綠色植物把太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能.通過光合作用所貯存的能量幾乎是所有生物生命活動所需能量的最初源泉.現(xiàn)階段,人們所需要動力的大約90%,是依靠煤、石油、天然氣、泥炭和薪柴來取得,而所有上述這些動力資源,都是從古代或現(xiàn)今的植物既生產(chǎn)者光合作用中積累下來的.
(4)此舉實現(xiàn)“零排放”的條件是:微藻光合作用吸收CO2的量=微藻呼吸作用釋放CO2的量+燃燒生物柴油時生成的CO2
故答案為:(1)有機(jī)物(能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
(2)A→B→C
(3)A
(4)微藻光合作用吸收CO2的量=微藻呼吸作用釋放CO2的量+燃燒生物柴油時生成的CO2量(答:“微藻光合作用吸收CO2的量=燃燒生物柴油時釋放的CO2量”也給分)
點評:做題要求我們不但要掌握這部分知識,而且更重要的是理解,只有理解了才能用來靈活的分析題中的圖解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?咸寧)如圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程.其中,過程②表示細(xì)胞的( 。

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(2013?咸寧)女性生殖系統(tǒng)如圖所示,下列選項錯誤的是( 。

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(2013?咸寧)小芳同學(xué)的右手不小心碰到火焰,來不及思考就迅速抬手(如圖).請據(jù)圖回答.
(1)從小芳碰到火焰到她縮手的時間通常只有幾十毫秒.這個過程是在
脊髓(或“神經(jīng)中樞”,或“中間神經(jīng)元”)
脊髓(或“神經(jīng)中樞”,或“中間神經(jīng)元”)
的控制下完成的.而當(dāng)小芳感覺到燙,并產(chǎn)生吹滅蠟燭的行為可能需要幾百毫秒.縮手反射能迅速完成有利于
躲避危險(或“減少損傷”,或“生存”)
躲避危險(或“減少損傷”,或“生存”)

(2)某運(yùn)動員在一次比賽中,因意外不幸造成腰部脊髓離斷(斷裂).該意外造成的癥狀(身體表現(xiàn))可能有
下肢感覺喪失;下肢自主運(yùn)動功能喪失;大小便失禁
下肢感覺喪失;下肢自主運(yùn)動功能喪失;大小便失禁
(答案可能不止一個).
(3)面對人生的重大挫折,親朋好友都想方設(shè)法來安慰他,請你提一條具體建議,幫助他克服困難,戰(zhàn)勝挫折
自我鼓勵;樹立理想和抱負(fù);修正或轉(zhuǎn)化目標(biāo);自我慰藉;補(bǔ)償代替等.
自我鼓勵;樹立理想和抱負(fù);修正或轉(zhuǎn)化目標(biāo);自我慰藉;補(bǔ)償代替等.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?咸寧)今年3月以來,我國長三角地區(qū)陸續(xù)有人感染新型禽流感病毒H7N9,截止4月28日,共確診病例126例,其中死亡23例,引發(fā)社會高度關(guān)注.
(1)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),H7N9病毒最初可能來自飛經(jīng)我國長三角地區(qū)的候鳥或野鴨.從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看,這些候鳥或野鴨是
傳染源
傳染源

(2)人體感染H7N9后,首先會表現(xiàn)出咳嗽、喉痛、腹瀉、腹痛、發(fā)熱等癥狀,這表明H7N9病毒可以通過
呼吸和消化
呼吸和消化
系統(tǒng)進(jìn)入體內(nèi).
(3)病毒突破人體內(nèi)的第一道防線,如氣管中的
黏膜(或纖毛)
黏膜(或纖毛)
后,就進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行復(fù)制,復(fù)制過程會損傷機(jī)體,這就激活了免疫系統(tǒng)產(chǎn)生
抗體
抗體

(4)禽流感病毒難以控制的原因之一是它在復(fù)制過程中經(jīng)常會發(fā)生變異,右圖描述的是某禽流感病毒的變異過程,從中可
以推斷,病毒中的遺傳物質(zhì)是
RNA
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(5)禽流感、艾滋病、血吸蟲病和蛔蟲病是常見的四種傳染病,如果以引起上述疾病的病原體的生物類別來區(qū)分,可以把
禽流感、艾滋病(或“血吸蟲病、蛔蟲病”)
禽流感、艾滋。ɑ颉把x病、蛔蟲病”)
分為一類.

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