【題目】脊髓從胸段折斷的病人,出現(xiàn)大小便失禁的原因是

A排尿排便的信息不能傳導(dǎo)到脊髓 B大腦不能控制脊髓的反射活動

C脊髓灰質(zhì)失去反射功能 D大小便不受脊髓控制

【答案】B

【解析】

試題分析:排尿中樞、排便中樞是位于脊髓里的低級中樞,其活動受大腦皮層的調(diào)節(jié),脊髓從胸段折斷的病人,出現(xiàn)大小便失禁,說明脊髓從胸部橫斷,脊髓里胸部以下的排便、排尿中樞失去了大腦的控制,導(dǎo)致大小便失禁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。如圖是人體進行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的過程,其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì),A、B表示部分呼吸過程。請據(jù)圖分析回答:

(1)參與蛋白質(zhì)消化的消化液有____,吸收a的主要器官是____。

(2)A過程中通過呼吸道對外界空氣的處理,使到達肺部的氣體變得____,經(jīng)過B過程,流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是____。

(3)a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等,這一過程主要發(fā)生在組織細胞的____中。

(4)在正常人的d、e、f中,不含葡萄糖的是____;如果某人血液中葡萄糖的含量長時間超過正常水平,一部分血糖就會進入尿液,形成糖尿。糖尿病患者可通過____進行治療。

(5)皮膚中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,還有少量的尿素和無機鹽等物質(zhì),因此皮膚具有_____的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A突起 B神經(jīng)元 C細胞體 D神經(jīng)末稍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計,根據(jù)表中提供的信息,請回答下列問題。

(1)如果用培養(yǎng)皿1與2進行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____。

(2)若要探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_________________兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。

(3)如果用培養(yǎng)皿1(有空氣)和4(無空氣)進行對照實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)1組種子能正常萌發(fā),4組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要____________________。

(4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)的影響,請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析。

第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在18℃);

第二步:將一組培養(yǎng)皿置于__________的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間。

結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)_____(填“沒有”或“有”)影響。

(5)小茗為了節(jié)約材料,實驗中每個培養(yǎng)皿中只放置1粒種子,他的做法正確嗎__________ (填“正確”或“錯誤”)原因______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】超級細菌是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌,它的產(chǎn)生與人類濫用抗生素有 關(guān)超級細菌的結(jié)構(gòu)特點是

A沒有成形的細胞核 B SARS 病毒一樣無細胞結(jié)構(gòu)

C有同真菌一樣的細胞結(jié)構(gòu) D沒有 DNA

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看操作步驟示意圖,分析回答:

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的_____方式,屬于______生殖。

(2)①稱為______,②稱為______.①與②結(jié)合時應(yīng)當使①與②的______緊密結(jié)合,以確保①的成活。

(3)______(列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

(4)圖一中的嫁接方式為_____,圖二中的嫁接方式為_____

(5)在嫁接過程中,人們將選擇的應(yīng)是(①)______的性狀,通過嫁接,果樹可以保持這種性狀。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有

水; 無機鹽; 尿素; 葡萄糖; 蛋白質(zhì)

A①②③ B①③④ C②③⑤ D①④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在精子和卵細胞融合時,如果是含有Y染色體的精子與卵細胞融合,那么,正常情況下這個受精卵發(fā)育成的個體是( )

A.男性 B.女性

C.可能是男性也可能是女性 D.要等出生后才能確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)人的性別遺傳圖譜,回答下列問題:

(1)請補充完整圖中的性別遺傳圖譜。

__________

(2)人的精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵的部位是__________,胚胎發(fā)育過程中所需要的養(yǎng)料和氧都是通過__________ 從母體獲得。

(3)由圖譜分析可知,在人類的繁衍中,男女出生的比例,理論上有_______是男性,______是女性,即從理論上講,生男生女的機會是____________的,這是使男女數(shù)量均衡的自然規(guī)律。

(4)目前,我國仍有一些人存在著嚴重的“重男輕女”思想,人為干預(yù)使男女出生比例________________。2010年,國家統(tǒng)計局發(fā)布的第六次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示,我國出生人口男女性別比為118.06∶100。如果男女出生性別比例____________________,將會帶來一系列社會問題。

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