下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：
瓶子編號 種子的數(shù)量（個） 種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜）
A 20 少量水，20℃
B 20 無水，20℃
C 20 少量水，-10℃
D 20 水將種子淹沒，20℃（1）用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的問題是
水是種子萌發(fā)需要的條件嗎？（或種子萌發(fā)需要水嗎？）
水是種子萌發(fā)需要的條件嗎？（或種子萌發(fā)需要水嗎？）
？
（2）用A和C兩瓶做對照實驗．變量是
溫度
溫度
．
（3）測定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中？
A
A
．
（4）如果在嚴(yán)格按照上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從
種子自身
種子自身
方面尋找原因．
分析：析表中的實驗設(shè)計可知：為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，該實驗方案設(shè)計了三組對照實驗，A與B以水為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分；A與C以溫度為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度；A與D以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣．
解答：解：（1）A號瓶與B號瓶除水分不同外，其它條件都相同，因此這是一組以水為變量形成的一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分．因此所探究的問題是水是種子萌發(fā)需要的條件嗎？（或種子萌發(fā)需要水嗎？）
（2）從表格中看出，A瓶20℃，C瓶-10℃，表中A和C兩瓶除溫度不同外其它條件都相同，是以溫度為變量形成的對照實驗．
（3）種子的萌發(fā)需要一定的外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；要測定種子的發(fā)芽率，就要為種子的萌發(fā)提供適宜的環(huán)境條件，表中A瓶的種子所處的環(huán)境具備了種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件．
（4）種子萌發(fā)的外界條件具備了，沒有萌發(fā)的原因應(yīng)該是種子自身（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件）的條件不具備，如胚是完整的活的，營養(yǎng)物質(zhì)多等．
故答案為：（1）水是種子萌發(fā)需要的條件嗎？（或種子萌發(fā)需要水嗎？）
（2）溫度  
（3）A      
（4）種子自身（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件）
點評：此題考查的是科學(xué)探究中需要注意的一些問題，其中控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?永州模擬）下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題．
瓶子編號 種子數(shù)量（個） 種子所處的環(huán)境（其它外界條件均適宜）
A 3 少量水，20℃
B 3 無水，20℃
C 3 少量水，-10℃
D 3 將種子淹沒的水，20℃（1）用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的問題是
水分是種子萌發(fā)的條件嗎
水分是種子萌發(fā)的條件嗎
．
（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用
A和C
A和C
兩瓶做對照實驗．
（3）A號瓶預(yù)期的實驗結(jié)果是
種子萌發(fā)
種子萌發(fā)
，D號瓶預(yù)期的實驗結(jié)果是
種子不萌發(fā)
種子不萌發(fā)
．據(jù)此可以得出的結(jié)論是
空氣是種子萌發(fā)的條件（種子的萌發(fā)需要空氣）
空氣是種子萌發(fā)的條件（種子的萌發(fā)需要空氣）
．
（4）指出本實驗設(shè)計中的一處不足．
每組種子的數(shù)量太少
每組種子的數(shù)量太少

（5）如果在嚴(yán)格按上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從
種子自身（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件
種子自身（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件
方面尋找原因．
（6）測定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中？
A
A
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?永安市模擬）下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：
<form id="rc3hv"><wbr id="rc3hv"><b id="rc3hv"></b></wbr></form>
    • <pre id="rc3hv"></pre>
    • 


    
瓶子編號
種子的數(shù)量
    （個）    		
種子所處的環(huán)境
    （其他外界條件均適宜）
    

    
A
3
少量水，20℃
    

    
B
3
無水，20℃
    

    
C
3
少量水，-10℃
    

    
D
3
水將種子淹沒，20℃（1）用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的問題是
    水分是種子萌發(fā)的條件嗎？
    水分是種子萌發(fā)的條件嗎？
    ．
    （2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)該用
    A和C
    A和C
    兩號瓶做對照實驗．
    （3）請你預(yù)期A號、D號瓶的實驗結(jié)果依次是
    A萌發(fā)D不萌發(fā)
    A萌發(fā)D不萌發(fā)
    （萌發(fā)和不萌發(fā)），據(jù)此可以得出的結(jié)論是
    空氣是種子萌發(fā)的條件
    空氣是種子萌發(fā)的條件
    ．
    （4）指出本實驗設(shè)計中的不足是
    每組瓶中種子的數(shù)量太少
    每組瓶中種子的數(shù)量太少
    ．
    （5）如果在嚴(yán)格按照上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，原因可能來自
    種子自身（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件）
    種子自身（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件）
    ．
    （6）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設(shè)計．
    第一步：在兩同樣瓶加入適量的水，
    將等量的種子分別放入兩瓶中
    將等量的種子分別放入兩瓶中
    ；
    第二步：
    將其中一組瓶置于有光照的環(huán)境中
    將其中一組瓶置于有光照的環(huán)境中
    ，另一組瓶置于黑暗的環(huán)境中．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?東營）下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計，種子能萌發(fā)的培養(yǎng)皿是（　　）
    

        • 


          
培養(yǎng)皿編號
種子數(shù)量
種子所處環(huán)境（其他條件均適宜且相同）
          

          
A
5
培養(yǎng)皿底部有濕潤的濾紙或紗布，20℃
          

          
B
5
培養(yǎng)皿底部有干燥的濾紙或紗布，20℃
          

          
C
5
培養(yǎng)皿底部有濕潤的濾紙或紗布，-10℃
          

          
D
5
水淹沒種子，20℃
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題．
          

              


              
培養(yǎng)皿編號
種子的數(shù)量（粒）
種子所處的外界條件（其他外界條件均適宜且相同）
              

              
A
50
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙         20℃
              

              
B
50
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
              

              
C
50
培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙         20℃
              

              
D
50
培養(yǎng)皿水淹沒種子 　　　　　　 　 20℃（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的
              溫度
              溫度
              ？
              （2）若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用A和
              C
              C
              兩組培養(yǎng)皿做對照實驗．
              （3）如果用培養(yǎng)皿A（有空氣）和D（無空氣）進行對照實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要
              空氣
              空氣
              ．
              （4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析．
              第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；
              第二步：將一組培養(yǎng)皿置于
              有光
              有光
              的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間．
              結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)
              沒有
              沒有
              （填“沒有”或“有”）影響．
              （5）在進行探究時，如果實驗結(jié)果與假設(shè)不符合，正確的處理方法是
              D
              D

              A、修改結(jié)果，使其與假設(shè)相符
              B、依據(jù)實驗結(jié)果下結(jié)論
              C、修改實驗過程，使其與假設(shè)相符
              D、修改假設(shè)，重新做實驗．

			
              

			
              
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              同步練習(xí)冊答案
              


              


              

    
              
    
    
    






















              			
              



              
	







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