【題目】下面是某課外活動小組以雞受精卵為實驗材料進行的探究實驗方案。

注：雞卵表面有很多用于氣體交換的氣孔，用凡士林涂滿每一個雞卵的表面可以隔絕雞卵與外界環(huán)境的氣體交換。請回答：

（1）A組與______組對照，可探究空氣對雞卵孵化的影響；B組與C組對照，可探究_______對雞卵孵化的影響。

（2）21天后檢查各組雞卵的孵化情況，預(yù)計不能孵化出小雞的組別是______，其原因分別是：______________________。

【答案】 C 溫度 A和C A組不能孵化的原因是雞卵的孵化缺少空氣 B組不能孵化的原因是雞卵的孵化缺乏適宜的溫度

【解析】（1）A組涂凡士林隔絕了空氣，所以A組與C組對照，可探究空氣對雞卵孵化的影響。B組與C組對照，可探究溫度對雞卵孵化的影響。
（2）雞卵的孵化需要空氣和適宜的溫度，所以21天后檢查各組雞卵的孵化情況，A組不能孵化的原因是雞卵的孵化缺少空氣； B組不能孵化的原因是雞卵的孵化缺乏適宜的溫度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食品保存方法與利用的生物學(xué)原理，對應(yīng)關(guān)系錯誤的是


方法

生物學(xué)原理

A

巴斯德消毒法

高溫滅菌

B

冷藏法、冷凍法

低溫抑制細菌、真菌的生長和繁殖

C

罐藏法

高溫消毒和防止與細菌、真菌接觸

D

脫水法、腌制法

破壞需氧菌類的生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)奠基人奧地利植物學(xué)家孟德爾通過豌豆雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，性狀遺傳的現(xiàn)象才逐漸得到科學(xué)的解釋。以下是孟德爾的遺傳實驗圖解之一，據(jù)圖回答：

（1）圖中高莖豌豆、矮莖豌豆的性狀表現(xiàn)決定于________的組成。

（2）根據(jù)遺傳圖解推斷子代的基因型：①是__________，②是__________。

（3）如果將親本中的高莖豌豆與基因型為DD的高莖豌豆雜交，由遺傳圖解推斷，子代中有可能出現(xiàn)矮莖的豌豆嗎？____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古詩句“草盛豆苗稀”說明生物之間存在

A．捕食關(guān)系 B．競爭關(guān)系 C．合作關(guān)系 D．共生關(guān)系

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【題目】葉片的表皮上有 ，是氣體交換和水分散失的門戶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實驗。取兩個大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個大小一樣的洞。在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。過一段時間后，觀察現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的

A.圖1中蘿卜會變軟

B.圖2中蘿卜洞里的水會變多

C.細胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時，細胞吸水

D.對栽培作物施肥吋，要注意“薄肥勤施”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一對黑色雌、雄豚鼠交配產(chǎn)下的后代的遺傳圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)在遺傳學(xué)上,豚鼠的黑色和棕色是一對________。

(2)豚鼠的毛色性狀是由________控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過__________過程傳遞給子代的。

(3)從豚鼠的親、子代毛色性狀看,_______色是隱性性狀,其基因組成是_____(用T、t表示),親本黑色豚鼠的基因組成是_______。

(4)黑色豚鼠的子代中出現(xiàn)了棕色豚鼠,在生物學(xué)上此現(xiàn)象叫做_______,引起該現(xiàn)象的原因

是______________發(fā)生變化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從低等到高等的順序是

A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙

C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人的心臟工作示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. ①與②之間有瓣膜

B. ③內(nèi)流的血液為靜脈血

C. ④是左心室，心臟壁最厚

D. 表示心房收縮狀態(tài)的是甲圖

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