【題目】下圖是受精卵發(fā)生的一系列變化過程,請分析回答:

⑴圖中①②都表示細胞_____的過程;在該過程中,細胞核中的______變化最為明顯。

⑵圖中③表示細胞_________的過程,該過程的結(jié)果是形成不同的_________。

⑶生物能由小變大,除了①②③過程外,還需要細胞___的過程,使細胞的體積增大。

【答案】分裂 染色體 分化 組織 生長

【解析】

(1)此圖是細胞的分裂和細胞的分化過程示意圖。細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個受精卵發(fā)育來的。①②表示細胞分裂的過程,受精卵分裂形成很多細胞,使細胞數(shù)目增多,這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化。該過程中,細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)染色體先經(jīng)過復(fù)制,然后平均分配到兩個新細胞中,使新細胞內(nèi)的該物質(zhì)與親代細胞保持一致。

(2)經(jīng)過③細胞的分化形成了不同的組織。

(3)生物能由小變大,除了①②③過程外,還需要細胞生長的過程,使細胞的體積增大。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市某縣每年4月千畝桃花競相吐艷,美不勝收.如圖為桃樹部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)桃花花瓣有多種顏色.使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細胞的_____中.

(2)桃樹開花后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的重要生理過程是__________ 及生長發(fā)育.

(3)桃子營養(yǎng)豐富,美味可口.圖二中①和②構(gòu)成果實,①主要是由圖一中[_____]發(fā)育來的.

(4)水和無機鹽對桃樹的生長發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過_____ 向上運輸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苔蘚和蕨類植物都不具有的器官是( 。
A.根
B.莖
C.葉
D.花

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【題目】貫眾的生殖細胞存在于( 。
A.種子中
B.果實中
C.孢子囊中
D.花蕊中

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【題目】歷史上巨行星(如木星和土星)的大氣成分變化可能較小,而現(xiàn)在它們的大氣中都沒有游離氧,其主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨.由此推斷,原始地球空 氣成分和木星、土星上的大氣成分類似.1953年米勒做了一個探索地球上的生命是如何起源的實驗.米勒向裝置中通入推測的原始大氣成分:甲烷、氫氣、氨、 水蒸氣,通過放電和紫外線照射的方法模擬原始地球的環(huán)境條件,獲得了多種氨基酸.請根據(jù)下圖回答下列問題.

(1)米勒實驗屬于________(選填““對照實驗”或“模擬實驗”).

(2)米勒試驗裝置中大容器內(nèi)模擬了________的成分,它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含________.進行火化放電模擬________,主要為該實驗提供________

(3)米勒試驗裝置中煮沸的水模擬了________,冷凝后獲得了氨基酸,氨基酸合成大分子_________

(4)通過這個試驗米勒得出的結(jié)論是________

(5)根據(jù)米勒的試驗,部分學(xué)者提出了化學(xué)起源學(xué)說,他們認為生命起源的大致過程是:原始大氣(無機小分子)→_________________→原始生命.

(6)通過以上實驗,我們知道生命起源于________里.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質(zhì)最可能是

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 養(yǎng)料

D. 廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點,重合部分則表示它們的共同特點,下列有關(guān)敘述正確的是

AE可以表示肺呼吸 BP可以表示真正的陸生動物

CF可以表示體溫恒定 DQ可以表示有脊柱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類的單位中,最基本的單位是

A. B. C. D.

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【題目】下列屬于相對性狀的是(  )
A.人的有酒窩和無酒窩
B.兔的黑毛和長毛
C.豌豆的圓粒和綠粒
D.杜鵑的紅花和月季的黃花

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