【題目】植物生活需要量最多的無機(jī)鹽是( )
A.含氮、鐵、鉀的無機(jī)鹽 B.含氮、鋅、鉀的無機(jī)鹽
C.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽 D.含氮、鐵、磷的無機(jī)鹽
【答案】C
【解析】
試題分析:植物通過根吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽,并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分.無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽.
解:植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽.含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸.
故選:C
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是
A.生物受環(huán)境的限制,環(huán)境不受生物的影響 B.生物與環(huán)境相互影響
C.生物決定環(huán)境如何改變 D.環(huán)境對(duì)生物的生存總是有利的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.陸地生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在操作顯微鏡時(shí),方法錯(cuò)誤的是
A.如果物像位于視野的右上方,將玻片向右下方移動(dòng)能使物像移到視野中央
B.將低倍鏡換成高倍鏡后,視野會(huì)變暗
C.光線較暗時(shí),可以選用平面鏡和大光圈
D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視物鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小鳥和果樹都是生物,但它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)層次上有明顯區(qū)別,這種區(qū)別主要表現(xiàn)在它們有無下列哪種結(jié)構(gòu)層次( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,魚和鳥的運(yùn)動(dòng)方式有很大不同,它們的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng),對(duì)其生存具有重要意義。請(qǐng)回答下列問題:
(1)魚生活在水中,它通過 的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,魚能靠游泳來獲取食物和防御敵害。
(2)絕大多數(shù)鳥善于飛行,鳥類的前肢演變成 ,使鳥能翱翔高空。
(3)和魚的體溫相比,鳥是 動(dòng)物,增加了鳥類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2008年初南方部分省區(qū)遭受了罕見的冰凍災(zāi)害,造成某些地區(qū)的植物大面積死亡,這種現(xiàn)象說明( )
A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境能影響生物的生活
C.生物能影響環(huán)境 D.生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究“種子萌發(fā)的外界條件”,小明同學(xué)用黃豆種子進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容,分析并回答問題.
瓶號(hào) | 處理方法 | 種子萌發(fā)情況 |
1 | 1粒種子裝在碗里,不給水,置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
2 | 1粒種子裝在碗里,給適量水,置于溫暖處 | 萌發(fā) |
3 | 1粒種子裝在碗里,給適量水,置于冰箱里 | 未萌發(fā) |
4 | 1粒種子裝在碗里,給過量水,置于溫暖處 |
(1)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶所形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是 .
(2)1號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)?/span> ;3號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)?/span> .
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)推測(cè):4號(hào)瓶種子是否會(huì)萌發(fā)? .
(4)請(qǐng)指出小明在實(shí)驗(yàn)中犯的一處錯(cuò)誤,并提出糾錯(cuò)辦法.
小明的錯(cuò)誤是: .
糾錯(cuò)辦法是: .
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