科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州三校七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:
實驗分析
我們都有這樣的生活經驗:細細地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?小明同學設計了如下探究實驗:
①取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份。
②將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。
③取2只潔凈試管,編為1號和2號,分別加入等量饅頭碎屑,然后向1號試管加入2毫升清水,向2號試管加入2毫升唾液,充分振蕩,將兩只試管同時放入37℃溫水中10分鐘。
④取出2只試管,分別滴加2滴碘液并搖勻,仔細觀察試管中顏色的變化
(1)實驗中1、2號試管形成一組對照實驗,其變量是___________________。
(2)小明同學將饅頭切成碎屑并充分振蕩試管,分別模擬了__________________________________。
(3)實驗過程中,要用37℃的溫水為試管保溫,是因為食物的消化需要______________________________。
(4)預測實驗現象:不會變藍色的是________號試管,原因是_____________________。
(5)通過以上實驗可以推測,口腔對淀粉既能進行_________消化,又能進行_________________消化。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第一教育聯盟七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青少年堅持適當強度的體育鍛煉,能促使骨更快地長長,主要是因為( )加速產生新的骨細胞。
A. 長骨的軟骨層 B. 骨膜內的成骨細胞
C. 食量的增加 D. 骨骼肌的發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
如圖所示,廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內的植物進行 _________作用, 對實驗結果產生干擾。
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現廣口瓶中澄清的石灰水變得 ___________,表明植物 ____________________作用釋放的 _________ 與澄清石灰水發(fā)生了反應。
(3)然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理,結果發(fā)現葉片________(填"變藍"或"不變藍"),原因是______作用制造了淀粉。
(4)該實驗的不足之處是缺少___________
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的枝芽中具有分裂能力和將來發(fā)育成側枝的結構分別是( )
A. 葉原基和芽原基 B. 生長點和芽軸
C. 生長點和葉原基 D. 生長點和芽原基
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了提高溫室中的蔬菜產量,應將溫度控制為
A. 白天比晚上高 B. 晚上比白天高
C. 晚上和白天都高 D. 晚上和白天都低
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江西省撫州市八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“毛毛蟲”是( )
A. 蜻蜓的幼蟲 B. 蝴蝶的幼蟲
C. 小鳥的幼蟲 D. 青蛙的幼蟲
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第一教育聯盟八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現在稻田中有害昆蟲數量明顯增加,其中一個重要的原因是這些害蟲的天敵青蛙大量地減少。導致青蛙數量減少的原因很可能是
A. 稻田中農作物高度密植,影響通風透氣,使青蛙的發(fā)育受影響
B. 青蛙的天敵(如蛇類)增多,大量的青蛙被捕食
C. 大量施用農藥化肥,水質被嚴重污染,嚴重影響了青蛙的發(fā)育
D. 溫室效應,氣候變暖,嚴重影響了青蛙的發(fā)育
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