5.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較,都具有[2]細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)三個(gè)基本結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.
(2)我們用刀切鮮橙時(shí),流出的黃色汁液主要來(lái)自甲(填甲或乙)圖中的結(jié)構(gòu)液泡.
(3)若將細(xì)胞甲放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.圖甲有而乙沒(méi)有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體.
(4)細(xì)胞中細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳.

分析 圖中1細(xì)胞壁,2細(xì)胞膜,3葉綠體,4細(xì)胞核,5液泡,6細(xì)胞質(zhì),甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),看圖結(jié)合題意答題.

解答 解:(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較,都具有[2]細(xì)胞膜、4細(xì)胞核、6細(xì)胞質(zhì)三個(gè)基本結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.
(2)甲圖具有液泡、細(xì)胞壁、葉綠體,實(shí)驗(yàn)植物細(xì)胞,5液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以切鮮橙時(shí),流出的黃色汁液主要來(lái)自甲圖中的5液泡.
(3)2細(xì)胞膜是緊貼著細(xì)胞壁的一層薄膜.很難在光學(xué)顯微鏡下被觀察到,它有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有.
(4)細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù),細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,因此細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳.
故答案為:(1)細(xì)胞質(zhì)
(2)甲   液泡
(3)細(xì)胞膜   葉綠體
(4)發(fā)育和遺傳

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.小明近期刷牙時(shí),牙齦經(jīng)常出血,在飲食方面他應(yīng)多吃( 。
A.蔬菜和水果B.魚(yú)和肉C.豆腐、雞蛋D.米飯、饅頭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用的觀察工具,如圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果顯微鏡的目鏡有“5×”、“10×”、“16×”三種;物鏡有“10×”、“40×”兩種,用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),若要將標(biāo)本放大100倍,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡組合是10×和10×.
(2)對(duì)光時(shí),用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是5、8(填圖中番號(hào))
(3)觀察過(guò)程中若光線變暗,可調(diào)整[8]反光鏡,若使左側(cè)的物象移到視野中央,應(yīng)向左側(cè)移動(dòng)裝片.要使觀察到的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)用顯微鏡觀察裝片時(shí),若目鏡不變,用“10×”的物鏡觀察后,再換“40×”的物鏡觀察,視野的亮度將會(huì)變暗.
(5)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物象如圖2所示,你認(rèn)為乙同學(xué)的觀察效果最好.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官和場(chǎng)所分別是( 。
A.B.C.葉綠體D.線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.(1)A是將抽出的家兔血液放入盛有少量檸檬酸鈉(目的防止血液凝固)的試管中靜置一段時(shí)間后的結(jié)果,試管出出現(xiàn)的是分層現(xiàn)象.圖中的[1]是血漿,呈淡黃色.圖中[2]為白細(xì)胞和血小板,呈白色.圖中的[3]的英文縮寫為RBC,呈紅色,其主要功能是運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳;
(2)A圖中,氧氣進(jìn)入血液后,主要由[3]紅細(xì)胞來(lái)運(yùn)輸;能吞噬病菌的白細(xì)胞存在于[2]中,能對(duì)止血和凝血起作用的血小板存在于[2]中.
(3)B試管出現(xiàn)的是凝固現(xiàn)象.圖中的[4]是血清.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.每種生物都有獨(dú)特的生存本領(lǐng),草履蟲(chóng)、酵母菌、衣藻等小小的單細(xì)胞生物也能進(jìn)行獨(dú)立生活,下面關(guān)于單細(xì)胞生物的描述不正確的是( 。
A.多數(shù)生活離不開(kāi)水B.都含葉綠體和線粒體
C.都能進(jìn)行呼吸作用D.有些種類能危害人類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列幾種高等動(dòng)物的組織中,能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是( 。痪哂斜Wo(hù)作用,可以防止外物損傷和病菌侵入人體的是( 。
A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.結(jié)締組織D.肌肉組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于動(dòng)物的行為敘述正確的是( 。
A.先天性行為是動(dòng)物由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的
B.后天性行為是生來(lái)就有的
C.動(dòng)物的社會(huì)行為不需要信息交流
D.蜜蜂群體內(nèi)存在比較嚴(yán)格的等級(jí)次序,這是社會(huì)行為的重要特征.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A.前肢發(fā)達(dá),趾間有蹼,能跳躍和劃水
B.在水中體外受精,變態(tài)發(fā)育
C.繁殖季節(jié),雌蛙鳴叫,招引雄蛙抱對(duì)
D.發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪和成蛙三個(gè)階段

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案