分析 首先明確圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱.①目鏡、②粗準(zhǔn)焦螺旋、③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、④物鏡、⑤載物臺、⑥遮光器、⑦壓片夾、⑧反光鏡.
解答 解:(1)物鏡和目鏡觀察和放大物像.
(2)用顯微鏡觀察時(shí),把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上,用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要正對通光孔的中心,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止,此時(shí)眼睛一定要看著物鏡,以免物鏡撞壞玻片標(biāo)本;然后一只眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止,再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰
(3)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都是升降鏡筒,調(diào)節(jié)物體與物鏡的距離,以便觀察清楚物像,粗準(zhǔn)焦螺旋的升降范圍大,屬于粗略調(diào)節(jié),細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的升降范圍.
(4)我們在顯微鏡觀察時(shí),先用低倍鏡找到物象,看到的物象是倒立的,左右倒,上下倒.所以物體的移動方向和像的移動方向相反,為了便于觀察,我們要把視野中的左上方的物象移到視野的中央,意思就是把像向右下方移到,那么物體就要向相反的左上方移動,使用顯微鏡觀察時(shí),如果已經(jīng)看到了物像,要想使物像更清晰些,應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
故答案為:(1)1和4;
(2)4;
(3)3;
(4)倒;低倍物鏡;左上方;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
點(diǎn)評 對于顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法,可結(jié)合著顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠 | B. | 根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū) | ||
C. | 根冠、伸長區(qū)、分生區(qū)、成熟區(qū) | D. | 分生區(qū)、根冠、伸長區(qū)、成熟區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物對環(huán)境的影響 | B. | 環(huán)境對生物的影響 | ||
C. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | D. | 生物依賴環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要有適宜的外部環(huán)境,種子就能萌發(fā) | |
B. | 種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于種子的子葉 | |
C. | 萌發(fā)的種子向外界釋放熱量 | |
D. | 種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是胚芽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 園藝師傅將一株單色的菊花培育成多種顏色及花形的“塔花”,其采用的繁殖方式是嫁接 | |
B. | 利用馬鈴薯塊莖上長出的芽體進(jìn)行繁殖的方式屬于出芽生殖 | |
C. | 扦插在濕潤土壤中帶芽枝條的下部,生長出的根屬于側(cè)根 | |
D. | 利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以獲得只保留母體優(yōu)良性狀的新品種 |
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