【題目】“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽!毕s和鳥具有而樹不具有的結構層次是
A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四個實驗中都用到碘液,其使用目的相同的是
①觀察人的口腔上皮細胞
②觀察洋蔥內表皮細胞
③綠葉在光下制造有機物
④觀察玉米種子的結構
A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,取兩個大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個大小一樣的洞,在A蘿卜洞中灌入濃鹽水,在B蘿卜洞內灌入等量的清水,一段時間后,觀察蘿卜洞內水的變化,并注意用手摸蘿卜的感覺。
(1)A蘿卜洞里的水變__________,B蘿卜的硬度變__________(填“軟”或“硬”).
(2)上述實驗中,蘿卜洞內增加的水分主要來自細胞內的__________。
(3)上述實驗說明細胞的吸水或失水取決于細胞液濃度和外界溶液濃度的大小,當細胞液濃度大于外界溶液濃度時,細胞就__________(填“失水”或“吸水”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于生物的遺傳變異現象,下列說法正確的是( 。
A. 遺傳和變異在生物界普遍存在
B. 遺傳和變異不能出現在同一生物體上
C. 遺傳現象只能在某些生物中出現
D. 變異現象只能在某些生物上出現
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