5.實驗證明,下列物質(zhì)適量用之可舒筋活血,防風(fēng)防濕,解毒強身的是(  )
A.蠶蛹B.全蝎
C.用雄蛾釀制的“蛾公酒”D.蜈蚣

分析 自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上,為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用.通過蜜蜂的傳粉,能大幅度的增加產(chǎn)量.

解答 解:A、蠶蛹富含蛋白質(zhì),可以食用,A不符合題意;
B、全蝎的功效與作用是通絡(luò)止痛,祛風(fēng)止痙,玫毒散結(jié),治小兒驚風(fēng),半身不遂,破傷風(fēng),偏正頭痛,B符合題意;
C、常飲“蛾公酒”既能過足酒癮,又能有效的調(diào)節(jié)腎功能,強健身體,保持機體旺盛的活力.C不符合題意;
D、蜈蚣的功效:祛風(fēng),定驚,攻毒,散結(jié).治中風(fēng),驚癇,破傷風(fēng),百日咳,瘰疬,結(jié)核,癥積瘤塊,瘡瘍腫毒,風(fēng)癬,白禿,痔漏,燙傷.D不符合題意.
故選:B

點評 人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.綠色植物都是靠種子繁殖后代的.× (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.一粒種子能夠生長成一顆大樹,從種子結(jié)構(gòu)來說,主要是由于種子內(nèi)有(  )
A.有種皮保護B.有完整的胚
C.子葉中有營養(yǎng)物質(zhì)D.胚根扎根于土中

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如表為《中國生物多樣性研究報告》的部分?jǐn)?shù)據(jù).表中“百分比”是我國已知種數(shù)占世界種數(shù)的百分比
類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比(%)
哺乳動物581434013.39
鳥類1244873014.25
魚類38622203717.53
蕨類植物2200-260010000-1200022
裸子植物約240850-94026.7
被子植物>30000>260000>10
(1)除表中所列的類群外,請你再舉出其他兩動物類群:爬行類、兩棲類(任寫出兩類動物即可).
(2)生物種類多樣性的實質(zhì)是基因多樣性.
(3)保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施,請你任意舉出一例我國正在采取的措施退耕還林(答案不唯一).
(4)保護生物多樣性對人類的生產(chǎn)和生活有何意義?(任寫兩條)答:維持生態(tài)平衡,為人類生產(chǎn)和生活提供充足的原料等(答案不唯一).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列植物中具有真正的花和果實的植物的是( 。
A.濰坊公冶長書院的銀杏B.沂山迎客松
C.海帶D.范公祠內(nèi)的唐楸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.健康人的尿液里不應(yīng)該有的成分是(  )
A.B.無機鹽C.尿素D.葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),有關(guān)分析錯誤的是(  )
A.1是膽囊,貯存的膽汁能乳化脂肪
B.2是小腸,起始部位稱為十二指腸
C.3是肝臟,是人體最大的消化腺,能分泌含多種消化酶的膽汁
D.5是胰腺,分泌的胰液中有消化脂肪,糖類和蛋白質(zhì)的酶

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于生物的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是( 。
A.水螅的觸手上分布著較多的刺細(xì)胞,適于捕食
B.蛔蟲具有發(fā)達(dá)的運動器官,與其寄生生活相適應(yīng)
C.鯽魚身體呈流線型,適應(yīng)水中游動
D.青蛙的皮膚密布毛細(xì)血管,適于輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.在“莖的輸導(dǎo)功能”實驗中,被染成紅色的結(jié)構(gòu)是莖的木質(zhì)部;當(dāng)桑樹的莖折斷時,從莖的斷面會滲出白色的汁液,流出該汁液的結(jié)構(gòu)是篩管.

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同步練習(xí)冊答案