15.綠色植物都是靠種子繁殖后代的.× (判斷對錯)

分析 根據(jù)生殖方式的不同植物分為孢子植物和種子植物.孢子植物包括藻類植物、蕨類植物和苔蘚植物,種子植物包括被子植物和裸子植物.

解答 解:綠色植物包括孢子植物和種子植物,孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代.如海帶和腎蕨;種子植物又分為裸子植物和被子植物,用種子繁殖后代,如蘋果、水稻、松樹.因此題干的說法不正確.
故答案為:×.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子植物用種子繁殖后代,孢子植物用孢子繁殖后代.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是桃花和桃子的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中結(jié)構(gòu)[①]、[②]和[③]組成的結(jié)構(gòu)是雌蕊.
(2)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做傳粉.
(3)桃的果實中,我們食用的部分是[⑦]果皮.
(4)生活經(jīng)驗告訴我們,自然條件下的玉米果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空癟的,如果要提高結(jié)實率達到提高其產(chǎn)量的目的,你會怎么做?人工輔助授粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于無土栽培優(yōu)點的是( 。
A.培養(yǎng)高產(chǎn)質(zhì)優(yōu)的糧食、蔬菜B.實現(xiàn)蔬菜、花卉自動化工廠化生產(chǎn)
C.培養(yǎng)無污染的蔬菜、花卉、水果D.有利于保護幼根和根毛

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.在海灣淺水處長有綠藻,稍深處長有褐藻,再深處長有紅藻,海洋植物的這種分布主要受哪些因素影響(  )
A.陽光B.溫度C.氣體D.鹽度

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.魚的身體呈流線型可以減少游泳時水對它的阻力.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.某生物興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)夏季多雨天氣時落葉很容易腐爛.他們?yōu)樽C明細菌對植物樹葉的分解作用,分別提出三種實驗方案.其共同之處是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩份.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.其他實驗條件和步驟如表所示:
序號實驗處理
方案一無菌條件自然條件
方案二先滅菌,再放于無菌條件下自然條件
方案三先滅菌,再放于無菌條件下先滅菌,然后接種細菌,最后置于無菌條件下
(1)為什么夏季多雨天氣落葉很容易腐爛?因為夏季高溫多雨為細菌提供了適宜的條件;
(2)該實驗的變量是什么?有無細菌;
(3)該實驗過程中用自來水代替蒸餾水可以嗎?為什么?不可以,因為自來水中含有細菌,對實驗結(jié)果有影響.
(4)你認為哪個實驗方案能夠達到目的?請說明原因.方案三,因為方案除實驗變量外,其他條件完全相同.
(5)該實驗說明,細菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解動植物的遺體等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列哪一項現(xiàn)象不是表明植物進行了呼吸作用( 。
A.貯存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和許多
B.大量潮濕種子周圍的空氣可使澄清的石灰水變渾濁
C.進入貯存大量水果的地方,點燃蠟燭發(fā)現(xiàn)火焰不大,燃燒不旺
D.地窖內(nèi)的蔬菜腐爛散發(fā)出霉味

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖1是植物細胞內(nèi)進行生命活動的示意圖,圖2是綠色植株的一個探究實驗裝置圖,甲為細胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b分別表示某種氣體.請據(jù)圖分析回答:

(1)若圖1a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結(jié)構(gòu)是葉綠體,此時細胞內(nèi)生在進行的生命活動為光合作用,該項生命活動能合成貯存能量的有機物,并能維持大氣中的碳-氧平衡.
(2)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則圖1表示細胞內(nèi)正在進行呼吸作用,其主要意義是為植物體的各項生命活動提供能量.
(3)將一植株幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖2所示)將其中的氣體通入澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,這是因為植株幼苗呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.實驗證明,下列物質(zhì)適量用之可舒筋活血,防風防濕,解毒強身的是( 。
A.蠶蛹B.全蝎
C.用雄蛾釀制的“蛾公酒”D.蜈蚣

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同步練習冊答案