【題目】在進行科學探究時,不能作為相互對照的一組實驗是( )。
A.甲組有光,乙組無光
B.甲組干燥,乙組潮濕
C.甲組有水,乙組有光
D.甲組有空氣,乙組無空氣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示曲線不能正確表示的是( )
A. 該曲線可表示某封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中,大量捕殺狼后,一段時間內鹿的數(shù)量變化
B. 該曲線可表示在一定溫度范圍內,唾液淀粉酶對淀粉的消化能力的變化
C. 若該曲線可表示某溫室一天內二氧化碳濃度的變化,則b點表示傍晚時分
D. 若該曲線可表示人體呼吸過程中肺泡容積的變化,則在ab段時,人體肋間肌、膈肌處于收縮狀態(tài),且膈頂部下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將蚯蚓放在干燥環(huán)境里,不久就會死去,其原因( )
A.無法進行呼吸,窒息而死
B.白天怕太陽曬
C.循環(huán)系統(tǒng)受到破壞
D.蚯蚓是水生生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】校生物興趣組的同學們在首山進行野外觀察時,其中一位同學在溪流中發(fā)現(xiàn)了一種背腹扁平,有口無肛門的動物,你認為可能下列動物中的哪一種( )
A.日本血吸蟲
B.豬肉絳蟲
C.渦蟲
D.華枝睪吸蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,請據圖回答:
(1)該食物網中數(shù)量最多的生物是_____,其作用是_____;如果該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑了有機汞農藥,體內殘留有毒物質最多的生物是_____。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)出非生物部分和_____。植物落葉體現(xiàn)了生物基本特征中的_____。
(3)該食物網中最短的食物鏈是_____(寫出一條)。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產者通過光合作用固定_____開始的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種較為常見的生物圖片,請同學們根據所學的知識分析回答 有關問題.
(1)生物A為側柏,它的種子是裸露的,屬于_____植物.
(2)與生物B、F、G相比,生物D、E體內有脊柱,屬于_____.
(3)能進行變態(tài)發(fā)育的動物有_____(填字母).
(4)除肺外,生物D還可通過_____輔助呼吸.
(5)生物H為蕨類植物,可通過產生_____來繁殖后代.
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