【題目】蚯蚓生活環(huán)境是溫暖、濕潤、富含氧氣的疏松土壤中。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：蚯蚓喜歡以土壤中的腐爛有機物為食，蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，因此蚯蚓生活環(huán)境是溫暖、濕潤、富含氧氣的疏松土壤中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】堅持飯前便后洗手，這項措施在預(yù)防傳染病上屬于（ ）

A. 殺死病原體 B. 控制傳染源 C. 切斷傳播途徑 D. 保護易感染人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做觀察蚯蚓的實驗時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的，這有利于蚯蚓（ ）

A. 吸收營養(yǎng) B. 保持水分 C. 進行呼吸 D. 在土壤中運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于傳染病的是

A．佝僂病 B．白化病 C．近視 D．肺結(jié)核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究水分對種子萌發(fā)的影響”時,A．B兩組同學(xué)分別進行了實驗設(shè)計,主要實驗設(shè)計如圖所示:

（1）本實驗的變量是 。

（2）你認(rèn)為A．B兩組同學(xué)的設(shè)計是否科學(xué)?請簡要說明理由。

A組 （選填“是”或“否”），理由：

B組: （選填“是”或“否”），理由：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為二氧化碳濃度和光照強度（單位：LX）對某種植物光合作用強度的影響曲線，通過對曲線的分析，不能得出的結(jié)論是（　�。�

A. 曲線甲和乙都可以說明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素

B. A點和B點的光合作用強度差異主要是受光照強度影響

C. 該植物的葉肉細胞中含葉綠體，可進行光合作用

D. B點和C點的光合作用強度差異受二氧化碳濃度影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類和哺乳類動物都是恒溫動物。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)“關(guān)節(jié)”模式圖回答問題．

（1）關(guān)節(jié)在運動中起（ ）作用。

A．動力 B．杠桿 C．支點

（2）運動時能減少兩骨之間的摩擦的是 [ ] ，使關(guān)節(jié)能靈活運動，而關(guān)節(jié)囊又把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起，這樣關(guān)節(jié)就具有 、 的特點。

（3）我們通常說的脫臼是指[ ] 從[ ] 中脫落出來的現(xiàn)象。

（4）同學(xué)們通過做廣播體操來鍛煉身體。做操時，你覺得身體里的哪些關(guān)節(jié)參與了運動？請舉兩例 、 。

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