分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能)、傳遞(流入下一營養(yǎng)級,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過程.下一營養(yǎng)級的能量來源于上一營養(yǎng)級,各營養(yǎng)級的能量有三個去向:①該生物呼吸作用散失;②流入下一營養(yǎng)級;③流入分解者.能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(3)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(4)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期;不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.
解答 解:(1)生產(chǎn)者主要是指綠色植物,此題生產(chǎn)者屬于樹木;蟬吸取樹汁,螳螂以蟬為食,黃雀以螳螂為食.因此,“螳螂捕蟬,黃雀在后”中所隱含的食物鏈?zhǔn)菢淠尽s→螳螂→黃雀.
在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈依次流動的,營養(yǎng)級越多,能量流動中消耗的能量就越多,因此,“在食物鏈中”,能量流動的特點(diǎn)是單向流動和逐級遞減.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是綠色植物通過光合作用固定太陽能開始.在草原生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動的能量最終來源于太陽能.
(3)螳螂的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲三個階段,因此“這種發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)”.
故答案為:(1)樹木 逐級遞減 樹木→蟬→螳螂→黃雀
(2)太陽能
(3)若蟲
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、能量流動、變溫動物以及不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞-組織-植物體-器官 | B. | 植物體-器官-組織-細(xì)胞 | ||
C. | 組織-器官-植物體-細(xì)胞 | D. | 細(xì)胞-組織-器官-植物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體缺乏維生素C容易患夜盲癥 | |
B. | 蛋白質(zhì)的消化過程只能在小腸中進(jìn)行 | |
C. | 脂肪的消化需要多種消化液參與 | |
D. | 糖類是人體生長發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ) |
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