【題目】在溫室中,可以通過調(diào)節(jié)控制_____、_____、____和__________等因素,為植物生長提供適宜的條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】假如一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子,由兒子直接傳給孫子。那么,控制這個(gè)性狀的基因最可能位于()
A.常染色體
B.X染色體
C.Y染色體
D.位于性染色體上
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【題目】如圖是植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)A→B的過程叫作_____,結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增多。若該過程進(jìn)行5次,形成_____個(gè)細(xì)胞。
(2)B→C的過程叫作_____,結(jié)果是產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,這些細(xì)胞群稱為_____。
(3)下列選項(xiàng)中與圖D所示的植物葉是同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是_____。
A.一片西瓜瓤 B.一個(gè)西瓜 C.一塊西瓜皮 D.一株西瓜苗
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【題目】下圖為耳的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖上的編號(hào)及所指部位,回答下列問題。
(1)人的內(nèi)耳由______ 、_______和_________組成。
(2)在聲波震動(dòng)下,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖中的(____),遇到巨大聲響時(shí),要迅速張開口,目的是要使(____)內(nèi)外的氣壓保持平衡,以防震破________
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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中共有 條食物鏈,請(qǐng)寫出其中的一條: .
(2)從食物鏈可以看出,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是 關(guān)系.
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多條食物鏈交錯(cuò)連接,就形成了 .
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,此食物網(wǎng)沒有表示出來的生物成分是 .
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【題目】觀察下圖,回答問題。
(1)營群體生活的動(dòng)物生活在一個(gè)有明確_____的社會(huì)中。如白蟻群體中,_____的職能是與蟻后交配,_____的職能是專職產(chǎn)卵,承擔(dān)繁衍后代的任務(wù),工蟻的職能是建筑蟻巢、喂養(yǎng)幼蟻等,兵蟻的職能是保衛(wèi)蟻穴。
(2)群體生活的動(dòng)物需要進(jìn)行信息交流。如蜜蜂通過_____進(jìn)行交流。
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